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总结了湘雅医院神经病学课程以知识点整合教学内容,以新进展更新教学内容,以临床问题带动医学专业知识与人文社科、基础医学知识的衔接与渗透,对课程体系进行整体优化和改革创新的经验,深入探讨在新教学模式下如何进一步优化神经病学课程体系。  相似文献   
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