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父母教育方式和学生个性对小学生学习成绩影响研究 总被引：4，自引：0，他引：4
目的 探讨父母教育方式和学生个性对小学生学习成绩的影响。方法 应用EPQ儿童版及EMBU对410名小学生进行问卷调查。结果 子女学习成绩与父母的情感温暖，理解呈正相关；与父母严厉、惩罚，拒绝、否认，过分干涉呈负相关。学生个性对学习成绩也有一定的影响。结论 父母教育方式和学生自身个性对学习成绩有一定影响，父母应采取情感温暖、理解、民主的教养方式，促进子女形成良好个性，从而促进子女成绩的提高。 相似文献
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目的探讨父母教育方式和学生个性对小学生学习成绩的影响.方法应用EPQ儿童版及EMBU对410名小学生进行问卷调查.结果子女学习成绩与父母的情感温暖,理解呈正相关;与父母严厉、惩罚,拒绝、否认,过分干涉呈负相关.学生个性对学习成绩也有一定的影响.结论父母教育方式和学生自身个性对学习成绩有一定影响,父母应采取情感温暖、理解、民主的教养方式,促进子女形成良好个性,从而促进子女成绩的提高. 相似文献
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