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维生素K2对骨髓增生异常综合征细胞株MDS-JSN04生长抑制作用及其机理研究 总被引:3,自引:1,他引:3
为了探讨维生素K2(VK2)对骨髓增生异常综合征细胞株MDS-JSN04生长的抑制作用及其作用机制,采用细胞形态学方法观察VK2处理后细胞形态的改变;应用四甲基偶氮唑蓝(MTT)比色法检测VK2对细胞生长的抑制作用;流式细胞术分析细胞凋亡、细胞周期变化和髓系分化抗原CD11b、CD13的表达情况;RT-PCR技术检测抗凋亡基因bcl-2、survivin和促凋亡基因bax的表达;用发光比色法检测caspase-3活性.结果表明:VK2作用细胞株72小时后,细胞呈现典型的凋亡细胞的形态特征;细胞的凋亡率随着VK2浓度的增加和作用时间的延长而逐渐增高,经统计学处理与对照组比较有显著性差异(P<0.01);S期和G2期细胞随着药物浓度的增加而逐渐减少,G0/G1期细胞逐渐增多,与对照组比较有显著性差异(P<0.01),细胞被阻滞在G0/G1期,而且在G0/G1期前出现明显的亚G1期细胞即凋亡峰;抗凋亡基因bcl-2、survivin表达随着VK2浓度的增高而明显下调((P<0.05),而促凋亡基因bax表达无明显变化((P>0.05),caspase-3的活性随着VK2浓度的增加和作用时间的延长而逐渐增强.结论:VK2主要是通过激活caspase-3途径诱导MDS-JSN04细胞发生凋亡,同时抗凋亡基因bcl-2和survivin也参与了凋亡调控过程. 相似文献
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目的 观察思维导图作为辅助手段引入床旁超声(POCUS)本科实习教学培训中的效果。方法 以2012~2018级96例徐州医学院和皖南医学院临床麻醉学专业实习医师为教学对象,随机分为思维导图组(n=48)和传统教学组(n=48),比较两组学生理论、技能考核和教学满意度评分。结果 思维导图组学生心脏超声标准切面获得时间明显短于传统教学组学生,各部位超声标准切面获得总数及毗邻解剖结构辨识率明显高于传统教学组学生,差异均有统计学意义(t分别=-8.65、10.55、21.61,P均<0.05);思维导图组学生理论知识掌握、学习的积极性、临床思维能力、学员满意度也明显高于传统教学组,差异均有统计学意义(t分别=23.78、14.50、15.78、23.12,P均<0.05)。结论 将思维导图方法引入临床麻醉学本科实习生POCUS教学中,能使学生更好地掌握POCUS超声诊断要点,激发了学生学习的主动性,提高了临床麻醉学本科实习生POCUS教学效果。 相似文献
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维生素K2对K562细胞生长抑制作用的实验研究 总被引:2,自引:1,他引:2
目的:研究维生素K2(VK2)对慢性粒细胞白血病急性变细胞株K562细胞的生长抑制作用及其机制。方法:采用形态学检测VK2作用后的细胞形态改变,MTT方法检测VK2对K562细胞的生长抑制作用,流式细胞仪Annexin-VFITC/PI分析细胞凋亡,PI染色分析细胞周期变化,RT-PCR技术检测抗凋亡基因bcl-2、促凋亡基因bax的表达。结果:经VK2作用后细胞出现明显的形态学改变:细胞变小,核固缩,核染色质聚集边挤于核膜内侧呈新月形以及典型凋亡小体形成等;MTT结果显示VK2对K562细胞有明显的抑制作用,作用72 h半数抑制浓度为25.1μmol.L-1;流式细胞仪检测结果显示随着VK2浓度的增加凋亡率逐渐增高(P<0.05),随着作用时间的延长凋亡率也逐渐增高(P<0.05);VK2作用72 h,S期细胞逐渐减少(r=-0.99,P<0.05),G0/G1期细胞逐渐增加(r=1.00),细胞被阻滞在G0/G1期;随着VK2浓度的增高抗凋亡基因bcl-2表达明显下调,而促凋亡基因bax表达无明显差异。结论:VK2通过诱导K562细胞凋亡抑制其增殖,并呈浓度和时间依赖性;抗凋亡基因bcl-2下调可能是VK2诱导K562细胞发生凋亡的机制之一。 相似文献
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目的 探讨2-甲氧基雌二醇(2-ME)对骨髓增生异常综合征SKM-1细胞增殖和细胞凋亡的影响.方法 常规培养的SKM-1细胞分为2-ME处理组与非处理对照组,SKM-1细胞分别与不同浓度2-ME(1、2、4和8 μmol/L)和对照组共同培养,MTT法检测2-ME对SKM-1细胞增殖抑制作用;光学显微镜观察瑞氏-姬姆萨染色后的细胞形态;流式细胞术分析细胞周期和凋亡;荧光探针JC-1检测细胞线粒体膜电位(△Ψm).结果 2-ME对SKM-1细胞的生长抑制作用具有浓度和时间依赖性;光学显微镜下可见典型的凋亡细胞形态特征;SKM-1细胞被阻滞于G2/M期,表现为Go/G期细胞和S期细胞逐渐减少,G2/M期细胞逐渐增多(P<0.05=;2-ME降低细胞△Ψm具有时间依赖性(P<0.05=.结论 2-ME对人骨髓增生异常综合征SKM-1细胞的增殖具有显著的抑制作用并可诱导细胞凋亡.其机制可能与细胞G2/M期阻滞和△Ψm下调有关. 相似文献
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为提高儿科临床教学质量,对在该院学习的南京医科大学2002级七年制临床医学学生专业(35名),采用以学生为中心的教学模式,87.6%以上学生认为能提高学习动力.课堂上应用PBL教学,培养了学生创新思维;学生模拟诊疗激发学生学习动力;EBM的教学使学生自学能力提高,并能将人文关怀融入医患沟通中,完成了从学生到医生的角色转变. 相似文献
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浅析医院管理队伍的建设 总被引:2,自引:0,他引:2
2002年,江苏省卫生厅出台了《江苏省基本现代化医院考评细则(试行)》(以下简称〈细则〉),强调要有一支适应现代医院管理的管理队伍,管理科学、规范,管理富有成效。为此,我们按照标准,对南京市某三甲综合性医院院领导和19个职能科室的医院管理人员进行了调查,了解其年龄、学历、培训、发表论文、计算机技术运用、职称等情况,以便采取相应措施,努力建设职业化医院管理队伍,适应江苏省基本现代化医院的要求。1.资料来源和方法1.1资料来源南京市某三甲综合性医院领导和19个职能科室人员的档案案室资料。1.2分析方法我们采用描述性研究的方法,对… 相似文献
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初级卫技人员规范化培训是毕业后教育的重要组成部分,做好初级卫技人员规范化培训工作,对提高医务人员素质,提高医疗、教学、科研及预防水平有十分重要的意义.因此,我院根据卫生部、省卫生厅及市卫生局有关文件精神,做了大量的工作,积累了一些经验,取得了一些成绩,体会如下: 相似文献