137例单份非亲缘脐血造血干细胞移植患者的临床研究北大核心CSCD

目的 分析单份非亲缘脐血造血干细胞移植（sUCBT）的预后影响因素及脐血深低温冻存时间长短与细胞活力、移植预后的相关性.方法 回顾性研究2007年3月15日至2013年12月26日使用上海脐血库提供的脐血进行sUCBT的来自28家医院的137例患者,脐血平均冻存时间为698（96～1 968）d,复苏后细胞活力平均为87.4％.结果 脐血冻存2年以下及2年以上两组患者,细胞活力及患者的造血重建天数、植入失败率、急性移植物抗宿主病（GVHD）发生率及总体生存（OS）率差异均无统计学意义,两组5年OS率分别为55.6％和67.9％ （P=0.124）.2011年以后移植的患者OS率显著高于2011年及以前移植的患者（79.6％对48.7％,P=0.001）.多因素分析中,年龄＞16岁（RR=2.830,P=0.027）及2011年及以前移植（RR=0.203,P＜0.001）是治疗相关死亡的危险因素.结论 近两年sUCBT预后明显改善,脐血复苏后细胞活力、移植临床预后与脐血冻存时间长短无关.     

关于肾上腺素在心肺脑复苏时剂量的探讨

心肺脑复苏（CardiopulmonaryCerebralresuscitation，简称CPCR）是临床上最危重的急症和临床医学中的难题之一，也是一项综合性措施。其成功与否，取决于原发症病年龄、心脏停掉时间、停搏类型、复苏开始时间、胸外心脏按压的效果和执行标准化治疗方案中各项复苏措施是否及时、准确和有效等多方面的因素。其中及时、准确、合理地选用药物是复苏成败的关键一环。肾上腺素是CPCR第一个使用的药物。强调早期应用，效果明显，并且直接与应用肾上腺素的剂量和给药时间相关，但是目前尚无一个比较统一和合适的剂量，大剂量肾上腺素在CPCR中…     

大学英语教学中的信息反馈与调控

大学英语教学中的信息反馈与调控朱华章（贵阳医学院外语教研室）从信息论的观点看，教学过程是一个由教师、学生和知识信息三个要素构成的具有闭合回路的信息系统。其中，教师是知识信息的传输者，首先他要将知识信息从贮存状态经编码变为传输状态。其次要实施对学生的控...