青年军人围婚期性健康教育

围婚期[1 ] 青年军人是部队的主体。当今社会 ,性科学研究已呈开放之势 ,性知识传播日益广泛 ,青年军人的性知识、性心理、性态度是部队健康教育工作者亟需关注的课题之一 ,部队作为特殊的武装集团 ,虽具有显著的性别特征和纪律约束 ,但其本质上并不排斥性的人性化、文明化和社会化[2 ] 。相反 ,将要或已经开始新婚期的青年军人更迫切需要性方面的知识、帮助与指导 ,以期能够在新的家庭生活中身心康乐 ,并能以愉悦的身心投入到紧张的部队训练和生活之中。青年军人围婚期性健康教育的意义1 普及科学的性知识　军营决不是性禁区 ,军人也面临…     

某部新战士吸烟状况调查

本文报告了海军某训练基地１９９６、１９９７年度共８００名新战士吸烟状况的调查结果。吸烟率为２５２％,其中６７８％的吸烟者有戒烟打算。提示新战士的控烟教育难度不大,但应针对新战士对吸烟能引起的有关疾病大多认识不足这一现象,在新战士入营后加大吸烟有害的健康教育力度,提高群体自觉控烟意识。     

海军医院疫情漏报分析及管理对策

目的：为准确掌握海军部队疫情,提高医院疫情报告管理水平,使监测数据更真实可靠。方法：采取主动监测和被动监测相结合的方法,对海军医院１９９７年疫情资料进行总结分析。结果：海军医院疫情漏报率达６０％,报告及时率不到５０％,受监督检查与未受监督检查的医院比较,传染病报率明显降低,及时率明显提高。针对上述问题提出了加强法制宣传,监测力度,建立医院疫情管理领导机制,建立专职疫情报告人员,加强３５种法定传染病     

某院质量与安全管理团队建设成效评估

结合本院等级评审实践,从推进质量与安全管理规章制度规范化、以绩效考核强化质量与安全团队制度执行两方面入手,探讨基于质量与安全管理团队建设的医疗综合质量提升措施,并对措施实施前后平均住院日、医疗收费的药占比进行比较,对存在的问题进行分析。     

医院健康教育规范刍议

现代医学模式的确立和“大卫生”观念的逐步深入 ,使广大群众对健康的认识和要求也随之提高 ,医院职能已逐步转变 ,即从单纯医疗转向医疗、预防、保健相结合。深化和开拓医院健康教育正是这种转变的必然趋势。医院健康教育尽管模式和活动方式不尽相同 ,但其本质规律是一致的。如何使之进一步完善、合理、可行和系统化 ,是医院健康教育工作者必须重视的问题。基本内容医院健康教育通常是伴随着诊疗过程进行的 ,符合患病人群的愿望和自身需求 ,容易为患者接受 ,避免了客观上的强制性。需要指出的是 ,医院对患者的健康教育必须建立在充分了解患…     

战时精神疾病的成因及预防

随着科学技术的发展,武器装备日新月异,战争样式层出不穷,战场环境对作战人员健康的影响发生了显著变化。在核、生、化武器威慑下,现代战争具有突发、机动、速决和全纵深、多方位的特点。参战人员经常处在高度紧张的状态,心理负荷大,发生战斗应激甚至战时精神疾病的人数在增加。战时精神疾病的种类战时精神疾病是在战争这一特定环境条件下产生的精神疾病,其发病机制、主要症状及防治原则与普通精神疾病基本相同,但由于其致病的因素、发生的时间和防治的环境条件有其特殊性,因此战时精神疾病的发病特征、临床过程及其预后有其特点,其分类和具…     

临床路径管理的实践与转化

临床路径管理对于提高医疗质量、控制医疗费用、缩短平均住院日、促进医疗资源合理利用、提升医院核心竞争力具有现实意义。本文总结了推行临床路径管理的主要措施以及实施成效,阐述了临床路径管理推行过程中应注意的问题,为进一步推广临床路径提供借鉴。     

妇女做绝育术后会发胖吗?

编辑同志：我爱人38岁做了绝育术，没几年身体渐渐发胖，减肥也不见效果。请问，这与绝育术有关吗？65349部队梁山梁山同志：不少做了绝育术的妇女反映，手术前体型很好，可是做了绝育手术后没几年，身体就逐渐发胖了。故民间有“绝育术会使身体发胖”的说法。实际上，从医学和营养学的角度来看，摄人的热量多于人体消耗的热量时，多余的营养物质就会以脂肪的形式存储于体内。体重超过标准体重20％以上者称为肥胖。人在中年以后容易发胖，主要因为中年人运动量减少，生活及工作环境相对稳定，若能吃能睡，且又懒于运动，就容易使体内脂肪积…     

水系灾害医学救援中的卫生防病措施

我国是世界上受水系灾害影响最为严重的国家之一,从公元前18世纪到20世纪,我国内河水系共发生有记载的洪涝灾害1 058次,死亡人数超过1万的洪涝灾害有64次[1].2010年,全国各大江河流域均发生洪水,一些河流发生了超过历史实测记录的特大洪水,西北、西南、华南等地还发生严重的山洪、泥石流、滑坡灾害,有7个台风（热带风暴）在我国沿海登陆.     

舰艇部队心理健康教育刍议

目的：为了探索舰艇部队心理健康教育的原则与方法，增强教育的科学性与有效性，促进官兵心理素质和部队战斗的提高。方法：深入舰艇部队，采取边探索，边总结，边提高的方法，调查了解官兵心理状况，走访海军心理卫生工作者，掌握舰艇部队心理卫生工作现状。结果：（1）阐述了舰艇部队心理健康教育的意义；（2）分析了舰艇官兵的心理矛盾和冲突；（3）总结提出舰艇部队心理健康教育的原则与方法。结论：新形势下舰艇部队心理健康教育要从普及心理科学知识入手，着力培养官兵良好的心理素质，逐步建立有海军特色的心理健康教育机制。