针灸结合情志调理在社区老年2型糖尿病控制中的应用效果

目的:观察针灸结合情志调理在社区老年2型糖尿病控制中的应用效果。方法:将受试者60例随机分为干预组(30例)和对照组(30例)。对照组给予患者糖尿病饮食并结合常规药物治疗;干预组除了上述方法外,同时运用针灸结合情志调理的方法治疗。观察两组患者治疗前后空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白及抑郁量表(HAMD)的变化情况。结果:治疗后,两组患者的血糖和糖化血红蛋白水平和心理抑郁状况均得到了有效的改善,干预组疗效优于对照组。结论:针灸结合情志调理可有效控制糖尿病患者的血糖和糖化血红蛋白水平,消除患者的情绪障碍。     

中医药院校毕业生质量调查与教学改革互动机制探索

本研究通过对中医药院校教学改革和质量管理进行理论上的分析,提出完善中医药教育质量管理、优化教育教学改革的必要性。同时,进一步阐述了中医药院校教学改革和质量管理的全面性、导向性、可操作性以及定性与定量原则。在此基础上,提出完善中医药院校毕业生质量与教学改革互动机制的对策并进行实践;对策内容包含建立有效的毕业生质量跟踪反馈机制、积极开展教学质量监控和评价以及构建中医药教育教学质量测量与评价体系。以此结合当前社会对中医药学人才培养的需求以及行业素质培养标准,对中医药人才进行针对性培养,推动中医药事业发展。     

医学院校大学生职业生涯规划课程思政建设的探索

课程思政的提出对于改进和加强医学类高校思想政治工作起到了重要作用,医学院校应把深厚的医学人文素养与思政素质建设融入常态化教学中,全面实现立德树人的根本任务.本文阐述了医学院校职业生涯规划课程思政建设的意义以及现状,并针对目前存在的问题提出建议,通过建立"三位一体"教育模型、挖掘本土化思政资源、应用多样化教学方法、建立多...     

中医药文化核心价值观融入医学生人文素养培育模式的探索

本文围绕中医药文化核心价值观“仁、和、精、诚”阐述了中医药文化核心价值观融入医学人文素养中的医学人文知识、医学人文行为、医学人文精神及医学伦理道德4个层面的内涵价值与核心思路,并探索通过营造中医药人文环境、优化医学人文课程建设、践行医学人文精神、锻造师者中医药文化素养4个维度构建中医药文化核心价值观融入医学生人文素养的培育模式。     

《达生篇》撰者叶风考补

产科名著《达生编》为清代亟斋居士所撰,成书于清代康熙五十四年（1715年）,是书流传至今,刊行本、手抄本、增补本、合刻本、校注本等达百余种。但是,所有版本以及相关医药类工具书皆未指出撰者“亟斋居士”为何人。后由王乐匋考证,明确“亟斋居士”即清代安徽霍山县医者叶风。然而,是则考据单一,文献资料佐证不充分。兹以乾隆四十一年《霍山县志》、清人范泰恒《叶亟斋诗文序》、清人张庚《秋夜同叶刘二子订游庐山用柳河东〈石门精舍〉韵》等资料,对《达生编》撰者叶风考证补充,推断其大约生于康熙中期,卒于乾隆前期,不晚于乾隆三十二年（1767年）。叶风早年行医,中年入幕并著述,晚年“隐于医”,其子叶大受得其传授,并以医为业。