"换位思考,将心比心"思想教育方法的探讨

中共中央总书记胡锦涛2004年5月11日在北京召开的"全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议"上发表的重要讲话指出:"加强和改进未成年人思想道德建设,要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,以进行理想信念教育为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础.     

头皮静脉输液操作考核与兔耳血管穿刺实验结果分析

小儿头皮静脉输液是儿科护理技术操作教学要求掌握的重要内容之一,也是临床儿科护士必备的技术技能.21世纪,随着现代医学和护理学的迅速发展,为了适应医学模式和护理模式的转变及临床儿科治疗的需要,患儿家长对小儿头皮静脉输液的要求明显提高,希望"一针见血".如何使在校的护士生,掌握这项儿科护理技术操作技能,是多年来儿科护理教师在教学实践中感到比较困难的问题.近年来我校围绕着教学改革的主题,加强了妇儿科实验室的建设,增加了新生儿实验模型及其他实验设备,为多开儿科实验课提供了条件,为此笔者在1998级护理61、62班进行了此项实验探索.     

对儿科护士素质教育的探索

素质教育作为培养跨世纪人才的教育思想和教育模式已成为我国教育界的共识，并越来越受到社会所重视。1999年党中央、国务院频发了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，《决定》指出“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有文化、有道德、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。     

“换位思考，将心比心”思想教育方法的探讨

中共中央总书记胡锦涛2004年5月11日在北京召开的“全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议”上发表的重要讲话指出：“加强和改进未成年人思想道德建设，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以进行理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础。紧密结合全面建设小康社会的实际，遵循未成年人思想道德建设的规律，坚持以人力本，促进未成年人的全吻发展，努力培育面向现代化、面向世界、面向未来，有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人”。说明国家对未成年人思想道德教育的重要性。当前我校职业中专学生，绝大多数是未成年人，且多是独生子女，不少学生在家里娇生惯养，即使是来自农村的学生，也有不少同学在家从没干过农活或很少干农活和家务。在学校里不时表现出自私自利、不明事理、缺乏容忍、谦让与吃苦耐劳的精神，有些甚至把一些不良的生活习惯（如说粗话、抽烟、喝酒、纪律散漫等）带进了校园，这无疑给学校学生管理工作、班主任管理工作增加了难度。由于学生来自全区各地，入学不久同学间就接连不断地在生活和那种由老师“抱着”学生走的实验教学方式改为“引导”学生走的主动实验教学方式，老师在教学过程中主要讲清实验目的要求和基本原理，以此要求来根据原理和可能出现的结果让学生自拟实验方案、设计操作步骤和自备实验仪器和试剂。这样可营造一种创新的氛围，使学生能受到熏陶，自觉培养创新意识。哪怕学生设计的过程和标准的步骤相差很大，但是，学生最终会有真正的收获。     

对儿科护士素质教育的探索

素质教育作为培养跨世纪人才的教育思想和教育模式已成为我国教育界的共识,并越来越受到社会所重视.1999年党中央、国务院频发了<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>,<决定>指出"实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有文化、有道德、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人".该决定确定了我国跨世纪的教育改革和发展的任务.几年来,本人在儿科护理学教学实践中,对如何实施护士素质教育,培养实用型中等医学专业人材进行了初步的探索,并得了较好的效果.     

中职生吸烟现状调查分析与干预措施

目的 了解中职生吸烟现状.为中职学校开展控烟工作提供科学依据.方法 采用随机整群抽样法调查我校2004、2005级1560名学生,自行设计问卷进行调查.结果 1560名学生中,总吸烟率为16.54%,其中男生吸烟率为60.43%.女生吸烟率为2.70%.2005级男生吸烟率为67.33%,女生为3.03%;2004级男生吸烟率为55.80%,女生为2.40%.2005级与2004级比较,学生吸烟率有所增高,特别是男生增高明显.不同年级男生吸烟率比较,差异有统计学意义(χ2=499,P＜0.05);不同年级女生吸烟率比较,差异无统计学意义(χ2=0.44,P＞0.05).结论 为促进弛会主义精神文明建设、保障学生身心健康,必须加强对中职生进行健康教育及控烟干预.