武汉市三甲医院智能导诊系统的可用性调查

对武汉市三甲医院的智能导诊系统的可用性及其在实际应用中存在的问题进行调查，并提出相应的解决办法。招募了3位系统可用性专家根据尼尔森提出的“启发式评价法”中提供的10个启发式，将发现的交互问题和启发式进行比对发现，该系统存在较多亟待解决的问题，如语音交互过程中反应慢、准确度不高、地图导航指引不清晰、界面设计缺乏相应提示等。针对以上问题，提出了从网络维护、系统优化到管理模式创新等方面的意见，以期提升该系统的可用性。     

医疗健康大数据背景下卫生信息管理专业师生批判性思维能力现况调查

目的：了解医疗健康大数据战略背景下我国卫生信息管理人才批判性思维能力的培养现状,并提出改进我国卫生信息管理人才批判性思维能力的建议。方法：采用调查问卷,调查分析学生对教学方法、教学课程体系的评价,教师对学生批判性思维能力培养的看法、师生评价教学方法重要性。结果：简单教授法仍然是教学过程中最主要的教学方法。学生认为计算机及信息系统大类中的课程能有效提升批判性思维能力,医学知识大类的课程对提升其批判性思维能力的效果最差。医疗健康大数据的背景下,卫生信息管理专业课程相关教学内容主要涉及国内外研究现状（69.44%）和研究前沿（44.44%）。教师和学生都认为PBL教学法最有利于培养学生的批判性思维能力。结论：我国卫生信息管理专业人才培养应强化师生课堂双向互动,调整优化教学课程体系,提高教师和学生的批判性思维素养。