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在高等医药院校药剂学的教学中,教师在传授基础理论和基本技能时,将现行《中国药典》内容融入到教学中,能更好帮助学生掌握本学科和专业的基本知识、技能和进展。在课堂上利用《中国药典》作为辅助教学工具,使医药领域各专业的学生能紧密联系专业学习知识点,明确学习方向,提高学习兴趣;教师讲授时也更有的放矢,进而使教学效果大大提高。 相似文献
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