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目的:分析仿真模拟护理实训在护理教学中的应用。方法:研究对象选取2015年的106名实习护生,通过随机数法将其分为实验组与对照组各53例,对照组接受常规的护理教学,实验组接受仿真模拟护理实训。对两组护生的护理成效进行观察对比。结果:实验组护生的理论和实践成绩明显高于对照组,组间差异结果显著(P<0.05);护生对于仿真模拟护理实训的满意度明显高于对照组,组间差异结果具有统计学意义(P<0.05)。结论:仿真模拟护理实训在护理教学中的应用价值较高,显著提高教学成效,具有很高的应用价值。 相似文献
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核事故医学应急救援装备与技术需求 总被引:2,自引:1,他引:2
核事故医学应急救援是核事故应急救援的重要组成部分,相关装备配备和技术储备水平在很大程度上影响着核事故医学应急救援的效率与质量。因此,开展对核事故医学应急救援相关装备和技术需求研究有重要现实意义。在跟踪国内外核事故医学应急救援相关装备和技术现状与发展趋势基础上,结合核事故医学应急救援梯队的任务、分工.研究了核事故医学应急救援所需配备的装备和应建立的技术。包括:核辐射剂量监测、伤员体表污染洗消、医学应急救援人员自身防护、伤员医学应急救援诊治等设备和技术,列出了部分设备的技术参数。 相似文献
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医院网络示教信息系统应用模式与前景 总被引:2,自引:1,他引:2
目的:提高临床教学的组织和培训效果,更好地完成教学任务。方法:根据多年教学实践经验,采用网络流媒体技术设计。结果:开发出可供多人同时分组或集体现场观摩学习的实时手术直播示教系统。结论:医院网络示教系统是基于HIS、PACS之上的、充分利用网络通讯技术、视频流和语音流技术合成的多媒体网络转播系统.是在已有宽带网络基础上拓展出来新的医疗信息化应用。 相似文献
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预条码化标本采集容器在检验信息管理系统中的应用 总被引:1,自引:1,他引:0
采用预条码化的真空采血管、尿杯及粪管等标本采集容器进行临床标本的采集,并以条码为中心将病人基本信息、检测信息与检测容器三者有机地联结在一起。同时根据不同的标本设计了多种检测模式。这种新的预条码化标本采集容器专利技术可与HIS系统无缝连接,无需打印及粘贴条码纸,从根本上解决了条码技术进入检验系统的障碍,实现了检验工作从标本采集、签收到检测的全条码化管理。极大地提高了检验效率。杜绝了人为差错。促进了管理工作的科学化、规范化和标准化。 相似文献
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