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目的探讨小规模私有在线课程(SPOC)和形成性评价在临床技能培训中的应用价值, 并分析SPOC和形成性评价的影响因素。方法采用整群抽样方法, 选取济南市第八人民医院和济南市人民医院2017级临床五年制实习学生60名, 按照随机数字表法分为试验组30名和对照组30名。对照组采用传统技能培训模式, 试验组采用SPOC和形成性评价相结合的带教模式, 在带教过程中强化职业素养的全面培养。通过logistic回归分析试验组学生SPOC和形成性评价教学效果的影响因素。结果两组学生在客观结构化临床技能考试考核中, 试验组的分站总成绩、综合测评站成绩和两者相加最终总成绩分别为(71.60±5.89)分、(15.10±3.02)分和(89.03±6.15)分, 均高于对照组的(64.10±6.74)分、(11.57±3.05)分和(75.77±4.25)分(t=-4.59、-4.51、-9.72, 均P < 0.001);标准化病人考核中, 试验组学生的沟通技能、团队合作能力、医德素养评分及职业素养总评分分别为(15.63±3.72)分、(31.33±9.56)分、(16.00±4.81)分和(5... 相似文献
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目的 探讨对新生儿肺炎患儿行氨溴索辅助治疗的临床效果.方法 方便选取2015年4月—2016年4月该院收治的94例新生儿肺炎患儿作为研究对象,根据抛硬币法进行分组,正面为对照组,反面为实验组,各47例.对照组行常规抗感染药物治疗,实验组在常规抗感染治疗的基础上加用沐舒坦辅助治疗,观察并比较两组的治疗效果以及不良反应的发生情况.结果 实验组治疗有效率44例(93.62%)显著高于对照组33例(70.21%),且对比差异有统计学意义(P<0.05).实验组发生不良反应几率4例(8.51%)显著低于对照组12例(25.53%),且对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 对新生儿肺炎患儿给药沐舒坦辅助治疗,能够降低患儿发生不良反应的几率,在一定程度上更加有效缓解患儿的不良症状,治疗效果十分显著. 相似文献
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目的对酚妥拉明联合垂体后叶素治疗老年支气管扩张伴大咯血的效果进行分析探讨。方法选取我院2015年1月—2017年10月收治的92例老年支气管扩张伴大咯血患者作为研究对象。将其随机分为两组,对照组46例患者采用酚妥拉明治疗,观察组46例患者采用酚妥拉明联合垂体后叶素治疗,对比两组患者的治疗效果。结果观察组的出血量少于对照组,出血时间短于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);观察组治疗有效率为93.48%,高于对照组的82.61%,差异具有统计学意义(P0.05)。结论对老年支气管扩张伴大咯血采用酚妥拉明联合垂体后叶素治疗,可有效改善患者临床症状,提高治疗效果。 相似文献
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目的 探讨有声心肺康复对老年重症吸入性肺炎(AP)患者免疫功能和心境状态的改善作用。方法 选择2020年10月至2021年6月收住济南市第八人民医院呼吸科、老年医学科、康复科和神经内科的老年重症AP患者。按照随机数字表法分为常规治疗组(50例)和康复组(50例)。患者出院后,常规治疗组给予常规治疗,康复组在常规治疗基础上加用有声心肺康复治疗。随访治疗半年后比较两组患者再入院率,老年营养风险评分(GNRI),肺功能,T淋巴细胞亚群及心境状态(POMS)的变化。结果 治疗后,康复组肺炎复发次数为(1.02±0.39)次,低于常规治疗组(1.87±0.51)次,差异具有统计学意义(P<0.001);康复组GNRI评分,第一秒用力呼气容积占预计值百分比(FEV1%pred),辅助/诱导T细胞(CD4),CD4/CD8分别为(92.54±6.17)分、(76.06±11.67)%、(34.38±12.87)%和(1.18±0.28),高于常规治疗组,有统计学意义(均P<0.05);康复组较常规治疗组POMS评分量表中的紧张-焦虑,愤怒-敌意,疲惫-惰性评分降低[... 相似文献
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