无糖饮食干预对小儿轮状病毒性肠炎治疗作用的临床观察

腹泻是儿科常见疾病，临床80％左右的婴幼儿腹泻是由病毒感染引起。人轮状病毒（Human Ratavim，HRV）是秋季小儿腹泻的主要病原体。目前，对于小儿HRV肠炎引起腹泻的治疗尚无特效药物，综合治疗仍是主要手段。近年来，我们采用包括饮食干预在内的综合疗法治疗该病，取得了满意疗效。现报告如下。     

38例葡萄球菌性烫伤样皮肤综合征的临床分析

目的 探讨葡萄球菌性烫伤样皮肤综合征的临床治疗效果,以期提高临床疗效、促进患者及早康复.方法 于2007年5月至2011年8月将纳入的38例葡萄球菌性烫伤样皮肤综合征研究对象视为观察组,于同期选取给予常规抗生素治疗的10例葡萄球菌性烫伤样皮肤综合征患者视为对照组,同时对两组研究对象治疗方法和效果等进行观察与相关数据统计分析.结果 两组研究对象治疗总有效率均为100.0%,而观察组研究对象在发热消退、皮肤红斑消退、表皮剥裸部位干燥、疼痛消退和平均住院时间方面均优于对照组(P<0.05),具有统计学意义.结论 哌拉西林钠舒巴坦钠联合百多邦外涂治疗葡萄球菌性烫伤样皮肤综合征效果显著.     

医学生人文素质教育认知度调查分析

目的了解民族医学院大学生对人文素质教育认知情况,为学校今后开展人文素质教育提供参考。方法采用自编调查问卷表,对某医学院临床医学专业学生进行人文素质教育认知度调查。结果 37.03%的学生清楚"人文素质教育"的概念,对人文素质教育的概念不清楚或不知道的占62.97%。大一学生与大二、大四学生认知度比较差异有统计学意义(P<0.001),大一学生与大三、大二与大三学生认知度比较差异有统计学意义(P<0.05),大三与大四比较差异无统计学意义(P>0.05)。63.35%的学生认为人文素质对医学生的成长具有积极作用,36.65%的学生认为不重要。90.04%的学生认为人文课程对提高自己的人文素质有帮助,9.96%的学生觉得没有帮助。针对人文课程能否提高自身人文素质,大四与大三、大四与大二、大三与大一比较差异有统计学意义(P<0.05),大四与大一、大三与大二、大二与大一比较差异无统计学意义(P>0.05)。在医德和医技看法上,男生觉得医技更重要的比例高于女生,而女生认为医德医技都重要的比例高于男生,差异有统计学意义(χ2=18.93,P<0.01)。结论临床专业学生对人文素质教育的认知度相对较低,学校应加强对医学生的医学人文素质教育,提高医学人文素质重要性的认识,为把学生培养成为合格的应用型医学人才打下基础。     

凝血酶治疗新生儿上消化道出血18例分析

我们运用凝血酶治疗新生儿上消化道出血 18例 ,疗效显著 ,报告如下。1　对象与方法1 1　病例选择 :将我院儿科 1998年 1月～ 2 0 0 2年 8月收住院的 34例新生儿上消化道出血患儿随机分成两组 ,全部病例均表现为呕血和 或解黑便 ,大便潜血强阳性 ,均排除咽血综合征及其它假性消化道出血。治疗组 18例 ,男 12例 ,女 6例 ,日龄 1～ 3天6例 ,4～ 6天 8例 ,≥ 7天 4例 ;体重在 15 0 0～ 2 5 0 0g8例 ,>2 5 0 0g10例 ;基础疾病 :新生儿窒息 8例 ,缺氧缺血性脑病 5例 ,颅内出血 5例。对照组 16例 ,男12例 ,女 4例 ;日龄 1～ 3天 5例 ,4～ 6天 8例 …