新冠肺炎疫情期间某高校首批返校大学生学校适应及防疫行为

  目的  分析新冠肺炎(COVID-19)疫情期间某高校首批返校大学生的学校适应情况及行为表现,为制定相应干预措施提供理论依据。  方法  采用方便抽样的方法对某高校首批返校的2 702名大学生进行匿名问卷调查,内容包括大学生的基本信息、返校后学校适应情况及相应行为表现等。  结果  男生对宿舍环境卫生满意度评分高于女生(t=10.28,P < 0.01),对学校安保和后勤保障满意度评分低于女生(t=2.26,P=0.02),农村大学生对学校封闭管理制度评分高于城市大学生(t=2.82,P=0.01),非独生子女在安保后勤、防疫工作、学校对防疫的重视度评分及总评分均高于独生子女(P均 < 0.05)。若调查对象自身出现COVID-19疑似症状,选择立即就医的比例(68.1%)低于他人出现症状劝其就诊的比例(81.3%)(χ2=223.88,P < 0.01)。若调查对象自身出现COVID-19疑似症状,选择报告辅导员的比例(79.5%)低于他人出现症状劝其上报的比例(88.7%)(χ2=97.49,P < 0.01)。2 671名(98.9%)大学生能坚持每天戴口罩,2 457名(90.9%)大学生选择改善饮食以提高自身免疫力。  结论  首批返校大学生对学校各方面满意度较高,能够采取积极措施适应返校生活、做好自我防护,但仍需采取针对性措施进一步加强大学生健康教育。     

新冠肺炎疫情期间某高校返校大学生睡眠质量及影响因素

目的 探讨新冠肺炎疫情期间某高校首批返校大学生的睡眠质量情况及影响因素,为采取相应措施提供科学依据.方法 采用整群调查的方法对安徽中医药高等专科学校2 701名首批返校大学生进行问卷调查,调查内容包括一般人口学特征、特质应对方式问卷(Trait Coping Style Questionnaire,TCSQ)和匹兹堡睡...     

预防医学专业学生卫生统计学学习态度及满意度现状调查

目的：了解预防医学专业本科生对卫生统计学的学习态度和满意度，进一步促进教学效果、提高教学质量。方法：选取某医学院2018级预防医学专业学生作为调查对象。采用SATS-36量表和自制问卷调查学生对卫生统计学的学习态度及满意度，量表各维度得分与满意度的关系采用Pearson相关分析。结果：共有173名学生完成调查，男生78人，女生95人，平均年龄（20.34±0.79）岁。男生对于卫生统计学的兴趣维度高于女生（P<0.05）。学生对于教师的教学态度、授课内容、水平和方法的满意度均较高，但对于课程教材的使用满意度最低。男生在理论、实验课时安排和教师态度、授课内容、水平、方法的满意度均高于女性（P<0.05）。学习态度中的情感、兴趣和努力3个维度与满意度的7个方面（除教材）呈正相关（P<0.05）；认知、价值维度与教师教学态度、授课内容、水平、方法及整体满意度呈正相关（P<0.05），但价值维度与教材满意度存在负相关（P<0.05）；难度维度与实验课时安排及教师教学态度、内容、水平、方法呈负相关（P<0.05）。结论：学生对卫生统计学有较积极的学习态度和较高...     

RIA,EIA和金标三种方法同时检测AFP的比较

为了把握各种检测方法的特点和适用范围 ,探讨提高检测准确性的方法 ,本文同时采用放射免疫分析 (RIA)、固相酶联免疫测定 (EIA)和胶体金标三种方法分别测试 88例血清AFP ,对测试结果进行了比较和分析。1　材料和方法1 1　材料　收集 88例临床血清样本 ,其中 4 2例为 (2 0～2 5     

网络环境下本科护生线上自主学习能力现状及影响因素分析

目的:了解网络环境下医学院校本科护生线上自主学习能力现状并分析其主要的影响因素.方法:通过网络问卷平台对安徽省某医学院校570名本科护生进行调查,内容包括一般资料、自主学习能力等,并采用多重线性回归模型分析本科护生线上自主学习能力的影响因素.结果:本调查共回收有效问卷565份.565名本科护生的自我管理能力、信息能力、...     

Seminar联合SPOC教学法在《卫生统计学》实践教学中的应用

目的:探讨Seminar联合小规模限制性在线课程(SPOC)教学法在《卫生统计学》实践教学中的应用效果.方法:整群选取皖南医学院2018级1～4班93名预防医学专业本科生为研究对象,《卫生统计学》实践教学中46名学生采用Seminar联合SPOC教学法(研究组),47名学生采用传统教学法(对照组).通过闭卷式理论考核和...     

新型冠状病毒肺炎流行期医务人员心理应激反应及行为变化调查分析

目的:分析新型冠状病毒肺炎(COVID-19)国内流行期间医务人员的心理应激反应和行为变化。方法:采用自行设计的电子问卷对医务人员进行匿名式网络抽样调查,调查内容包括基本信息、心理应激反应及行为表现等。结果:本次调查共收集有效问卷591份,男性205人(34.7%),城市477人(80.7%),年龄为33(28～41)岁。医务人员心理健康总分为8.19±4.10;女性8.53±4.19、40岁以下医务人员(<30岁8.61±4.08;30～岁8.59±4.17)心理健康状况相对较差。相关分析显示,医务人员健康状况越差、自觉感染风险越高其心理健康状况越差(r_s分别为0.243、0.275),睡眠障碍(r_s=0.353)和盲目消毒行为(r_s=0.564)也越明显。医务人员防控行为执行率较高,其防控行为力度中恐慌和易怒症状得分呈正相关。行为改变意愿方面,调查对象选择加强体育锻炼以提高自身免疫力占比最高(93.7%);且各项行为改变意愿在不同年龄、学历和婚姻状况方面差异有统计学意义(P<0.05)。结论:新型冠状病毒...     

新冠肺炎疫情期间某高校返校大学生抑郁焦虑现况及影响因素

目的 了解新型冠状病毒肺炎流行期间返校大学生抑郁、焦虑情绪现况及其影响因素,为后续开展有效的情绪疏导和心理干预提供依据.方法 采用整群抽样的方法对安徽中医药高等专科学校首批返校的2 697名大学生进行自编问卷调查,内容包括基本信息、抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS)和焦虑自...     

安徽省大学生新型冠状病毒肺炎的认知和防控行为调查

目的  分析安徽省大学生对于新型冠状病毒肺炎(coronavirus disease 2019, COVID-19)的认知和防控行为, 为在校大学生开展健康教育提供科学依据。 方法  自行设计匿名问卷, 利用问卷星, 以微信、QQ等转发给特定人或分享至朋友圈的形式开展此次调查。选取安徽省大学生为调查对象, 进行现况调查研究, 共调查对象3 037名。 结果  大学生获取疫情信息途径方面, 网络社交工具如微信、QQ占98.5%, 至少三种途径占65.7%, 除报纸、杂志和网络社交工具外, 同一疫情传播途径在城市和农村群体间差异均有统计学意义(均有P < 0.05); COVID-19相关知识知晓情况方面, 8题全部回答正确占14.7%, 女生的知晓率高于男生(χ²=37.384, P < 0.001);就诊意向方面, 选择到定点医院占63.3%, 利用网络发热筛查门诊占25%;防控措施方面, 前三依次为不聚会少出门(97.6%)、出门佩戴口罩(92.8%)、不去人多且封闭的场所(90.8%), 男女对于部分防控措施选择存在差异(均有P < 0.05);行为改变意愿方面, 女生部分措施的选择率高于男生(均有P < 0.05), 不同认知情况与采取的防控措施(r_s=0.146, P < 0.05)、行为改变意愿数量(r_s=0.138, P < 0.05)之间存在正相关。 结论  大学生对于COVID-19认知情况掌握不够全面, 应采取多种途径加强宣传力度。根据性别特点, 开展有针对性的健康教育, 提高大学生群体的认知水平, 有助于选择适当的防控措施。