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临床教学是护理教育中的重要组成部分,是护生在校毕业前都要经历的一个临床学习阶段,也是护生由理论知识向实践能力转化的重要过程。为了适应新世纪的人才需要,培养和造就合格的护理人才,临床带教工作显得尤为关键,直接影响护生今后的工作素质及能力。通过10多年的带教实践,现将几点体会总结如下。  相似文献   
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