浅析英语教学与文化的关系

语言是人们从事交际的工具。是整个化的产物，同时语言双是化的一部分。因此不懂得化的模式和准则，就不可能真正习得语言。所以说。语言和化相互作用，相互依存，相互成为对方不可分割的一部分。本拟就外语语言与化的关系问题作一探讨。     

运用多媒体技术优化英语教学

多媒体技术以其集成性、实时性和交互性在教学中具有得天独厚的优势，发挥着强大的作用。它凭借信息量大、传播速度快、图文并茂、人机对话、界面友好、视听有效结合、信息检索手段方便及高效等特点为英语教学提供了丰富多彩的方法，赢得了师生们的青睐。     

外语教辅工作初探

面对飞速发展的经济形势,外语作为一种交际工具,越来越被人们所重视。为使高校培养出更多高素质的跨世纪人才,适应社会的发展,外语教辅人员管理好外语资料设备,是保证外语教学质量的重要环节。 一、结合外语教学特点,做好教辅服务。 随着改革开放不断的深入,新知识,新技术新的教学方法和教学手段不断涌现,课前提供     

大学英语听力教学的体会

英语听力教学近年来越来越受到教师、学生以及全社会的普遍重视。它是在实际工作和交际中首当其冲、必不可少的媒介手段,它是《大学英语教学大纲》所要求的内容之一,它在国内国际各项考试考核中都占有举足轻重的比例(四、六级考试占20％,托福考试占三分之一等等)。因此总结听力教学的实践经验,加强听力教学研究,上好听力课,较好、较快地提高学生的听力水平,在目前的教学工作中是十分必要的。 然而在大学公共外语的教学过程中,听力     

成人英语课堂教学中语言交流能力的培养

非英语专业的成人英语能力普遍较差，而且由于年龄、记忆力、社会实践经验的不同，采取怎样的教学方法，开展何种教学活动，以达到教学大纲所规定的教学内容及预期的效果是摆在我们面前的一个重要课题，笔者针对目前情况，利用现有的条件，在教学实践中采取相应的方法开展课堂教学，帮助成人学生提高英语交流能力，以适应21世纪人才发展的需要．     

论“话语分析”在英语教学中的实用价值

在语言的学习和教学中,人们不可能总是使用语法上完全正确的句子,但却能成功地进行语言交际。这是为什么?”话语分析“成功地解释了这一现象,并逐步完善了英语课堂教学的效果。1 “话语分析”在英语教学中具有重要意义 英国专家斯图伯斯指出:“话语分析”是在句子或从句的层次上试图研究语言的组成。”所以,它研究的是语言学的概念,如对话转换     

浅析多媒体辅助教学在英语教学中的应用

教育手段现代化是科学技术发展的必然结果，它对教育和教学改革起着重大作用。要使外语教学手段现代化，全面提高教学质量，形成外语教学的良性循环，必须更新观念，改革教学内容和方法，充分利用多媒体辅助教学，调动学生的积极性，增加课堂容量，让学生参与到教学过程中来达到互动，从而使多媒体辅助教学在英语教学中得到更广泛的应用。     

英语教学中精读与泛读相结合的必要性

在公共英语教学中 ,精读与泛读相结合进行教学对于目标实现是十分重要的。精读讲究细致严谨 ,教材内容选编要求十分仔细认真 ,每学期由教师讲授大约十篇文章。泛读的文章内容相对广泛些 ,大部分由学生自主学习。精读的教育课充分发挥教师的教导职能 ,学生接受基本的语言知识训练与熏陶。泛读的自修可充分发挥学生的主动性与积极性。当两者相结合的时候 ,教师与学生释放出他们最大的潜力 ,达到事半功倍的效果。这就要求教师在教学中必须提供适当的教法 ,学生积极的配合 ,从而取得令人满意的成绩。多年教育实践得出 :英语精读与泛读相结合进行…