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作为我校教学体制改革的尝试，以培养高级临床医师为目标的七年制临床医学专业教育已开办8年。这期间，学校在教学计划、课程设置、教材选择、培养手段等方面进行了大胆探索并取得一定效果。我们认为，高级临床医师不仅要有较深厚的医学基础理论，较熟练的专业实践技能，还应具备较强的临床思维和临床研究能力。临床流行病学作为一门新的学科，在发展临床医学、培养临床能力方面越来越引起国内外学者的关注。本文就我校七年制教学中开设临床流行病学的目的意义、课程建设等问题进行探讨。1．临床流行病学的概念及发展现状临床流行病学（Cli… 相似文献
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