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泰安市肾综合征出血热宿主动物动态监测报告 总被引:1,自引:0,他引:1
泰安市肾综合征出血热宿主动物动态监测报告山东省泰安市卫生防疫站(邮编:271000)毕延灵,李京生,陈勇,薛家芹,牟福生为摸清我市肾综合征出血热(HFRS)宿主动物的分布和扩散规律,进而有效地控制本病,我们于1981~1993年进行了4次监测。现将结... 相似文献
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应用人迎寸口脉法的临床意义 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 初步探讨应用人迎寸口脉法针灸的临床意义。方法 借助经颅多普勒超声血流分析仪(简称TCD)观察随机选取的62例正常人与62例高血压病患人迎脉与寸口脉的脉动差异。结果 高血压病患人迎寸口脉之间的脉动差异明显大于正常人(P<0.01);高血压病患中阳盛组人迎脉动大于寸口脉动,阴盛组寸口脉动大于人迎脉动(P<0.01)。结论 人迎寸口脉法临床上可以用来诊察疾病,并可以指导临床辩证,判断病性。 相似文献
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中国人庚型肝炎病毒全基因cDNA克隆及序列测定 总被引:29,自引:0,他引:29
首次报道了中国人庚型肝炎病毒基因cDNA的克隆及序列测定。中国庚型肝炎病毒基因全长为9128个核苷酸,编码一个长度为2870个氨基酸残基的多聚前体蛋白。 相似文献
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投影器是一种用途广泛的视觉演示器,是大、中、小学校开展电化教学的常规工具,我院自1988年开始,把投影器配备到各教学班使用,在使用中因投影器发热量高,机械运动存在磨损、教师利用投影器进行教学的频率较高,加之有些教师使用不当等原因,致使投影器经常发生故障,本文就投影器故障的发生做以分析,希望能给教师使用时以借鉴。1投影器的正确使用1.1投影器使用时间不易过长有的教师使用投影时,打开机器一堂课不关机,这样会使投影器灯泡严重受损,有的灯泡质量较差,半堂课就烧了,正确的使用时间是投影器不能连续使用超过30分钟,… 相似文献
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美国罗切斯特大学医学院Treanor等在健康成年人中进行了A/北京/262/95(H1N1)单价蛋白体疫苗鼻内免疫的随机双盲对照研究。A/北京/262/95蛋白体疫苗由来自脑膜炎球菌8407株的外膜蛋白(OMP)与流感抗原按血凝素(HA)、OMP1∶4的比例非共价结合而成。对照疫苗为不含OMP的A/北京/262/ 相似文献
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结核菌株用豚鼠做毒力测定时,脾内活菌数对数值和毒力根指数两项观察指标对区分弱毒菌株高度符合。对北京地区111株未经治疗、新分离的结核菌株的毒力测定结果证实,弱毒力株占8.1%,其余91.9%为强毒力和中等毒力株。 相似文献
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Huang CLliting黄苹庭 Du Ruyu杜如昱 Li Yuedong李月乐 Wang Jingsheng壬京生Del;arOnezt of Surgery. People's Hospital Beijing nledicai CoLlege Beijing 《中华医学杂志(英文版)》1979,92(9):613-618
The Iong-term results of 25S cases of in-
trahepatic portal h3-pertensiw treated eit;her
surgically (splenorenal shunts) or mcdically in
this hospital during 19s3-197s are analyz.ed.
The 5-year, 10-year, la-year and 20-ycar
absolute survival rat.es of the l-1-0 surgical ca.ses
and the 118 medical cases were respectively as
follows: (i7.8% and;21.3% 52.0% and 7.7%; 50.O%
and 2.5% and 30.O% and O%. The results in the
medical group arc poorer even ii Child's C
patients were exclutled. Patients trea.ted by
splenorenal shunts have a ruuch more tavoraWe
prognosis than those treated medically. Pro-
phsiactic snunts can considerabIy rcduce the
iiicidcnce oY UPPer gastrointestinal hlecding and
lcaa to langer survivaI. PrOPhyIactic shunl, is
considered a justifiable procedure and s~eno-
renal shunt the operation of choice. 相似文献
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构建学科群课程体系的思考与初步实践 总被引:9,自引:1,他引:8
教学内容和课程体系改革是整个教学改革的突 及整体完整性。破口。现代教育思想推动着教学内容和课程体系的50年代以来,我国高等医学教育基本照搬苏联改革.而教学内容和课程体系改革又进一步促进着 模式,在教学内容和课程体系方面.虽有严谨、完整、教育思想、教育观念的转变和教学方法、教学手段、系统等持点,但也存在许多问题,如围绕过细过窄的教学管理的改革。我们抓住教学内容和课程体系改 专业进行课程设置,学生知识很窄,缺乏专业之间的革这一关键环节,对基础医学课程体系进行了改革 有叽联系;不同课程之间,由于强凋完整性.而彼此实践。重复;重理论,轻实践,忽视临床实际工作能力培养 一、问题的提出 等.都不利于学生知识和视野的开拓,不利于学生能 教学内容的选定和课程体系的构建,决定着人 力培养和人才综合素质的提高。才培养的基本模式,所以世界各国都把课程设置作 二、对策的选择为教学改革的重要环节。发达国家医学基础类课程 从我国国情出发,借鉴世界先进国家高等医学改革归纳起来,主要推行的是:“以问题为中心”的教 教育的有益经验,以培养素质型学生为目标.以21学法或“问题定向”教学法,建立多学科综合教学课 世纪人才必须具备的知识结构为基本依据、构思课程。这种课程设置打破了传统 相似文献