龙葵的化学成分及药理作用研究

龙葵出自《药性论》,为茄科茄属植物龙葵solanum nigrum L．的全草,以干燥、色绿、肥嫩者入药为佳。别名苦葵、天茄子、黑天天、天泡果、野辣椒、黑茄子、野葡萄等。全国各地均有分布。广布于欧、亚、美洲的温带至热带地区。生于田边、路旁、坡地阴湿肥沃的草地上。《本草纲     

药学专业《生药学》实验教学改革的探索

生药学主要是利用药用植物（动物）学、天然药物化学、药理学和中医学等学科知识,来研究生药的名称、来源、采制加工、鉴定、成分和临床应用的科学。它是综合运用其它学科的知识和技术来解决生药品质,鉴别生药的真伪优劣。实验课是培养学生掌握基本操作技能的重要教学环节。加强实践教学,突出能力培养是实用型生药学人才教育的重点。目前生药学实验教学中普遍存在着验证性实验多、内容重复且单调陈旧的问题。近年来,我们在继承传统鉴别经验的基础上,     

北五味子在不同土壤营养条件下五味子甲素和乙素的含量测定

目的:测定北五味子在不同土壤营养条件下五味子甲素、五味子乙素的含量。方法:采用高效液相色谱法,Spherisorb 10 ODS1(4.6 mm×250 mm,10μm),以甲醇-水(70∶30)为流动相,检测波长为254 nm。结果:线性范围0.1~0.5μg,相关系数为0.9990。平均回收率为100.4%和101.6%,RSD=0.9%和2.9%(n=5)。五味子甲素和乙素在不同土壤营养条件下的平均含量分别为0.076%,0.125%,0.072%,0.068%,0.063%,0.083%,和0.114%,0.126%,0.142%,0.129%,0.112%,0.149%。结论:方法准确,快速,重现性好,可作为北五味子栽培中内在质量评价的重要依据。     

中药材伪品鉴定在《中药鉴定学》教学上的应用

在《中药鉴定学》教学中引入伪品的鉴别能起到理论联系实际，提高教学效果的作用。本文介绍了如何收集伪品药材和如何进行伪品教学的方法。实践证明教学效果较好。     

黄酮类化合物的生物活性研究进展

黄酮类化合物是一类重要的有机化合物。这类含有氧杂环的化合物广泛存在于自然界中,而且生物活性多种多样,引起了国内外的广泛重视,研究进展很快。笔者就黄酮类化合物生物活性研究进展作一综述。     

平贝母氯仿和乙酸乙酯提取物化学成分的研究

目的：对平贝母氟仿和乙酸乙酯提取物部分进行化学成分研究。方法：用溶剂法提取，硅胶柱层析法分离得到化合物，通过理化性质和波谱数据鉴定化合物的结构。结果：氯仿和乙酸乙酯提取物中分离得到3个单体化合物，它们的结构分别鉴定为：棕榈酸（Ⅰ）、β-谷甾醇（Ⅱ）、曼陀罗酸（Ⅲ）。结论：化合物棕榈酸（Ⅰ）、β-谷甾醇（Ⅱ）、曼陀罗酸（Ⅲ）首次在平贝母中分离得到，为更好的开发利用平贝母奠定了基础。     

日本苦苣菜化学成分研究

目的：研究日本产草药苦苣菜（Sonchus olerctceus L．）全草的化学成分。方法：采用硅胶柱色谱和制备型高效液相色谱法分离纯化,根据化合物的理化性质和波谱数据进行结构鉴定。结果与结论：从日本产苦苣菜的乙酸乙酯提取物中分离鉴定了4个化合物：对-甲氧基苯乙酸（1）、木犀草素（2）、芹菜素（3）、3-O-葡萄糖-5,7,3’,4＇-四羟基黄酮（4）。     

兔抗人细胞色素P450 1A2多克隆抗体的制备及鉴定

目的：制备兔抗人细胞色素P4501A2（CYP1A2）抗体及其特性鉴定。方法：利用生物信息学方法分析CYP1A2蛋白的序列，根据亲水性、抗原性、柔韧性及表面性等指标选择多肽序列，合成CYP1A2多肽，与载体蛋白钥孔戚血蓝素（Keyhole limpet hemocyanin，KLH）偶联，免疫日本大耳白兔制备抗CYP1A2抗体。辛酸-硫酸铵法纯化抗体，间接ELISA法测定抗体的效价及相对亲和力常数，Western blot鉴定其特异性，免疫组化进行定位。结果：获得针对小分子CYP1A2的抗体。该抗体效价为1∶16000；相对亲和力常数在10^5-10^6/M，具有实用价值；可与CYP1A2合成肽及天然CYP1A2出现特异性反应；可识别正常人肝脏组织CYP1A2；Western blot的结果显示，该抗体识别的相应抗原的相对分子质量为58000。结论：合成的多肽-KLH复合物具有免疫原性，可用于制备相应的抗体。制备的兔抗CYP1A2合成肽抗体可应用于酶联免疫吸附试验、免疫印迹、免疫组化实验。     

改革教学方法提高药物化学实验教学质量

药物化学是一门发现与发明新药、合成化学药物,研究药物的化学结构、理化性质、药物分子与机体细胞相互作用规律（构效关系、代谢等）的综合性学科,既是一门专业课,又是一门专业基础课。知识面广,内容很多,既涉及有机化学、分析化学、无机化学等化学基础学科,又涉及到生物化学、生理学等医学基础学科,以及药物分析、药理学、药剂学等专业知识。药物化学是一门实验性很强的学科,实验教学在整个教学中占有特别重要的位置,并且起着举足轻重的作用。下面从加强实验管理、严谨治学及端正学生实验态度等三个方面阐述自己对实验教学的一点认识。     

药学实验教学改革探析

高等药学实验教育的重要任务是培养学生的创新能力,实现我国医药研究由仿制为主向创造为主的战略转移。该文结合药学教学改革的发展趋势及药学实验教学现状,指出实验教学通过转变培养观念、演示验证性实验、增加综合性实验和设计性实验、利用网络资源、加强实验理论课、完善评价体系等方式是现有条件下完成培养目标的有效途径。