护理本科教学中的专业情感教育

对护理本科教学中的专业情感教育探讨如下。 1护理情感的内涵 护理情感是指与护理职业相联系的一系列心理活动，广义的护理情感包括对护理工作的情感状态与体验以及带有情绪色彩的心理活动，如护生对护理事业的热爱，对护理工作的动机、态度、职业道德、工作责任心等；狭义的护理情感包括护理人员对患者的关心、爱护、尊重、同情等。护理情感对护理人员职业态度的形成具有直接决定和导向作用。积极的护理情感能促进良好的职业态度的形成，进而影响护理工作的实践行为。     

从护理学中"人"的基本概念透析当代护士应具备的素质

随着社会的发展,护理服务对象在不断的扩大和复杂,护士面临新的挑战.为适应社会的需要,作者从护理学中“人“的基本概念中透析了当代护士应具备的素质:广博的医学专业知识和深厚的人文素养;积极、稳定的心理素质;准确的判断力和应急能力;正确的从业动机;创新精神;协调和管理能力.     

浅谈护理工作与情商

情商即情绪商数(Emotional Quotient，简称EQ)，是衡量人的情绪智力高低的一个指标，是指个人对自己情绪的把握和控制；对他人情绪的揣摩与驾驭；对人生的乐观程度和面临挫折时的承受能力。情绪智力主要由情绪的自我认识、自我控制、自我驱策能力和对他人情绪的识别及适度反映能力组成，是一个人的情绪智慧。情商最早由哈佛大学心理学教授Daniel Coleman提出。他将情商描述为一种了解自身感受、控制冲动和恼怒，理智处事，面对各种考验保持平静和乐观心态的能力，并把它概括为5个方面的能力：1、认识自己的能力：认识自己，知道自己的优势和劣势，扬长避短，增强自信心。     

浅谈中医成人高等教育教学管理与教学点质量保障体系研究

正我国中医成人高等教育是高等中医教育的重要组成部分,已经基本形成了完整的教育体系。它与普通高等中医教育相互补充、协调发展,共同构成了我国高等中医教育的完整体系。而且,中医成人高等教育的发展对构建全民学习、公民终身学习体系发挥了重要作用,为社会发展和人民卫生健康事业培养了一大批合格中医工作者。但随着成人高等教育规模的不断扩大,教学点数目不断增多,教师队伍、教学条件的压力也随之增大。教学点的分散性,针对教学点教学质量的     

中医课程开展PBL教学面临的问题与思考

正在传统的教学模式下,对于中医课程如中医基础理论、中医诊断学等的学习,学生普遍感到内容抽象、概念繁杂,理解和记忆困难,学习往往是事倍功半,效果不理想。如何提高中医课程的教学效果,培养学生主动学习的能力、终身学习的观念,成为中医教育亟待解决的问题。PBL教学是基于问题的教学,老师提出问题,学生通过查阅资料、同学之间交流等各种形式来解决实际问题,因此可培养学生的自学能力和团队合作方面的能力,养成自主学习、独立思考的习惯。     

《护理学导论》教学方法改革的体会

《护理学导论》是一门理论性很强的课程，在教学中应用传统的讲授法，达不到学习该课程的目的。本文通过改革教学方法，在教学中应用以问题为主教学法、临床模拟教学法等教学方法，提高了教学效果，培养了学生各方面的能力，适应21世纪培养高素质的护理人才的需要。     

浅析通识教育在医学教育中的重要作用

正国际医学教育专门委员会(Institute for International Medical Education,IIME)出台的《全球医学教育最低基本要求(GMER)》中,明确指出在医学生毕业时应具备七个领域的核心能力:职业价值与态度及行为和伦理、医学科学基础知识、临床技能、沟通技能、群体健康和卫生系统、信息管理、批判性思维和研究,这就要求未来的医生不仅具备扎实的专业知识,还要具有适应迅速改变的卫生保健环境并进行医疗实践的能     

肠易激综合征中医药治疗前景展望

在肠易激综合征 ( IBS)治疗上 ,西医目前尚无理想的治疗手段 ,一般多根据患者的不同临床症状 ,针对性地选择镇静剂、抗抑郁剂、调节植物神经功能的药物、促胃肠动力药、钙拮抗剂、肠粘膜保护剂、微生态类药物等进行治疗。由于 IBS是多种因素所致的结肠动力紊乱为主的综合征 ,目前尚未有一种药物能完全缓解所有 IBS症状 ,因此主要采用综合治疗 ,需遵守个体化原则。在这一点上 ,中医药治疗该病具有更大的优势。祖国医学认为肠易激综合征病因病机主要为情志欠调致肝气郁滞、肝脾不和 ,从而导致肠道气化不利 ,传导失司。此外 ,饮食、劳倦、…     

从护理学中“人”的基本概念透析当代护士应具备的素质

随着社会的发展,护理服务对象在不断的扩大和复杂,护士面临新的挑战。为适应社会的需要,作者从护理学中"人"的基本概念中透析了当代护士应具备的素质:广博的医学专业知识和深厚的人文素养;积极、稳定的心理素质;准确的判断力和应急能力;正确的从业动机;创新精神;协调和管理能力。     

建立良好医护关系的探讨

医疗和护理是医学科学领域中两个不同的专业，在医院的诊疗工作中，是一个不可分割的整体。医护关系是护士与医生为了服务对象的健康与安危所建立起来的工作性人际关系，它的好坏直接影响着服务对象的康复，影响医患关系和护患关系，也影响服务对象的就医心理，同时也是医院人文环境好坏的重要标志。