导师对住院医师规范化培训的认知与思考

分析导师在对现有课程设置与轮转安排的认知情况等,结果发现,不同任职年限、不同专业技术职称的导师对课程设置、轮转安排等的认同有差异。临床教学管理部门应与学校研究生管理部门共同研讨,优化课程设置,采用多样化的教学模式,提高专业学位研究生培养质量。     

罗苏伐他汀对糖尿病大鼠周围神经病变的影响

目的探讨罗苏伐他汀对糖尿病大鼠周围神经病变的治疗作用及其机制。方法12只SD雄性大鼠随机分为健康对照组Ⅰ和Ⅱ（C1、C2组）各6只,21只糖尿病大鼠随机分为糖尿病对照组（T1组）、生理盐水治疗组（他组）和罗苏伐他汀治疗组（B组）各7只。各组均于该组实验结束后行空腹血糖、总胆固醇、坐骨神经传导速度（SNCV）测定,并取坐骨神经行免疫组化检查。结果各组治疗前后血糖、总胆固醇无统计学差异（P〉0．05）;与C1组比较,T1组SNCV降低,T1、1、2、1、3组间SNCV比较均有统计学差异（P〈0．05）;T3组CD34、VEGF、eNOS和nNOS抗体表达较T1、1、2组增多（P〈0．05）。结论罗苏伐他汀可改善糖尿病大鼠周围神经病变,这种作用不依赖萁隆脂妁府．     

神经电生理检查对肘管综合征患者早期诊断意义

目的:探讨肌电图检查对肘管综合征患者早期诊断的意义。方法:回顾分析肘管综合征16例患者临床及电生理资料。结果:16例患者均诉患肢小指及无名指尺侧半发麻,肌电图检查发现患侧尺神经跨肘运动传导速度、小指-腕感觉神经动作电位波幅分别为31.0±15.80m/s、6.37±6.43μV,与健侧比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:神经电生理检查可早期确诊肘管综合征,对长时间屈肘患者预防此病有重要意义。     

格林巴利综合征36例的神经电生理分析

目的探讨神经电生理检查对格林巴利综合征(GBS)的诊断价值。方法回顾性分析36例以四肢无力为首发症状的GBS患者临床电生理资料:运动神经传导速度(MCV),感觉神经传导速度(SCV),F波,肌电图。结果 36例患者的感觉神经传导速度异常率40.28%,运动神经传导速度异常率60.42%;正中神经、尺神经、胫神经、腓总神经MCV异常率分别为50.00%、53.53%、66.86%及72.22%;F波潜伏期延长21例,四肢肌肉出现正锐波、纤颤电位。结论 GBS患者运动神经损害较感觉神经损害重,下肢较上肢明显;肌电图检查表现为神经源性损害。     

以胜任力为核心的形成性评价在神经病学研究生培养中的应用*

在神经病学教学中引入形成性评价,构建以胜任力为核心的神经病学形成性评价体系,采用不同的考核方法,客观、全程考评学生的学习情况,在教学过程中使学生不断得到反馈及提高,从而更好地掌握专业理论知识和临床技能,成为具有良好岗位胜任力的医学人才。