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1.
目的探讨硬式内镜清洗消毒最佳管理方式,以期提高硬式内镜的清洗消毒质量。方法抽取硬式内镜手术器械200件,随机分为试验组和观察组,试验组由供应室集中清洗、灭菌,对照组由手术室、泌尿外科等使用科室清洗、灭菌,比较两组器械的清洗与灭菌质量。结果试验组清洗质量目测合格率为100%,试纸法测试合格率为98%;对照组目测合格率为68%,试纸法测试合格率为56%。器械灭菌后抽样检测,两组器械灭菌合格率均为100%。结论集中式管理能保证硬式内镜器械清洗、灭菌质量,有利于医院感染的预防与控制。  相似文献   
2.
目的探讨在内镜中心各内镜室(以胃肠镜为例)播放音乐缓解患者内镜检查过程中的焦虑情绪及应激反应,以及解除心理扭曲和紧张,调节呼吸、循环、内分泌系统的生理功能的效果。方法抽取胃镜检查患者480例分为干预组和对照组,每组各240例;抽取肠镜检查患者120例分为干预组和对照组,每组各60例。干预组检查前10min开始听音乐直到检查结束,对照组只给予常规护理。比较两组干预前后焦虑程度及应激反应、血压、心率变化及检查过程中的配合情况。结果与对照组相比,干预组患者检查过程中焦虑程度明显下降,应激反应明显降低,血压、心率更趋于平稳,检查过程中的配合更好、插管更顺利,两组差异有统计学意义(P〈0.01)。结论音乐护理干预能有效缓解内镜检查患者检查过程中焦虑情绪及应激反应。  相似文献   
3.
随着医疗技术的发展和进步,各种消化内镜在临床上的应用越来越广泛,为疾病的诊治与预防起到了积极的作用[1]。尤其近年来内镜下治疗技术因其痛苦少、创伤小、痊愈快、可直视等优点也已逐渐被人们重视且发展迅速,而内镜检查及治疗的成功很大程度上依赖器械的功能完善,但在内镜的使用过程中  相似文献   
4.
为不断提高消毒供应室的实习教学查房质量,探讨更好的教学查房方法,本文从PBL教学法结合图谱教学法进行消毒供应室教学查房方法探索和改进,以期激发实习护生的学习兴趣,快速掌握消毒供应室专科知识,提高消毒供应室的带教质量。  相似文献   
5.
为不断提高我科的实习教学质量,探索更好的教学方法,本文从翻转课堂结合317护及微信平台教学法进行乳腺血管外科教学方法的探索和改进,以期激发实习护生的学习兴趣,快速掌握乳腺血管外科专科知识,提高乳腺血管外科的带教质量。  相似文献   
6.
长期接触低浓度氯气对女工肺功能的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
长期接触低浓度氯气对女工肺功能的影响张辉琴,韩吉平,刘雪峰我们对长期接触低浓度氯气的作业女工进行了肺通气功能、弥散功能、动脉血氧饱和度与心率测定,现将结果报告如下。一、对象与方法对象:经详细询问职业史、严格的体格检查和Χ线胸部投照,符合以下条件者作为...  相似文献   
7.
特发性脊柱侧弯约占全部脊柱侧凸的 80 % [1] ,重度侧弯者发病率低 ,病因分先天性和后天性。先天性包括半椎体综合征、先天性椎体融合等 ;后天性为生长过程中全身营养不良、长期不良坐姿、背姿所引起。 2 0 0 0年 12月我院收治了 1例特发性脊柱重度侧弯伴心律不齐的患者 ,cobb角 96°。采用哈氏棒和鲁克棒联合内固定术 (“H L”联合矫形术 ) ,手术获得成功 ,无术后并发症 ,现将护理体会报告如下。1 病例介绍患者 ,男 ,15岁 ,因腰背部畸形、驼背 13年并呈进行性加重于 2 0 0 0年 12月 19日收治入院。入院体查 :生命体征平稳 ,身高 138cm ,…  相似文献   
8.
目的在消毒供应中心实习护生带教中应用器械图谱教学方法,评估其在教学中的应用效果。方法选取2014年1月-2015年12月重庆某高等医药专科学校护生140人作为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组70人。实验组应用器械图谱教学方法,对照组应用传统教学方法,比较两组理论知识和操作技能以及教学效果评价。结果实验组理论知识和操作技能均优于对照组,实验组的配包合格率高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);实验组在团队协作、激发学习兴趣、促进自学能力、器械的辨识能力、器械拆卸方法掌握等方面显著优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论器械图谱教学方法应用在消毒供应中心实习护生带教中,带教效果显著优于传统教学模式,有助于提高教学质量。  相似文献   
9.
再探提高浅静脉穿刺成功率的方法与进展   总被引:4,自引:0,他引:4  
浅静脉输液是临床治疗的主要手段之一,也是护士基本护理操作的主要内容.提高浅静脉穿刺成功率并减轻穿刺引起疼痛的方法,是护理领域一直探讨的内容,本文就提高浅静脉穿刺成功的方法及减轻穿刺引起疼痛的研究检索了十几年的文献资料,现综述如下.  相似文献   
10.
为不断提高消毒供应室的实习带教质量,本文从加强入科教育、操作实践演示及指导、查对制度的强化、进行教学查房等几方面进行探索和改进,以期激发实习护生的学习兴趣,提高消毒供应室的带教质量。  相似文献   
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