三级质控加强护生临床实习的教育管理

护生的临床实习是学校教育的深化和延续,护生在临床实习中尽快完成角色转变是提高综合能力的关键因素之一,诸多内在因素和外在因素影响着护生临床角色的适应与转变。     

“先看病，后付费”诊疗服务模式下的护理管理

目的：探讨“先看病,后付费”诊疗服务模式下的护理管理,保障护患双方权益,提高患者满意率。方法分析新的诊疗模式下护理工作中存在的问题,制订相应的护理管理措施。结果自2012年5月-2013年12月,患者对护理人员的满意率达99%,较前有明显上升。结论增强了护理人员的岗位责任感、自觉性,提高了护理质量和患者满意度。     

基层医院护理人员岗前培训方法初探

目的：探讨基层医院护理人员岗前培训的方法与效果。方法对2013年3月—2015年3月新来院的护理人员46人,分别采取理论培训、操作示教和考试考核相结合的方法进行培训。结果通过1个月的岗前培训,新护士基本掌握了培训内容,各项操作也基本达到要求。结论新护士的培训是护理人力资源管理中非常重要的一部分,新毕业的护士从学校到医院,角色发生了明显转变,岗前培训内容、方法及培训结果对护理人员今后的工作有着很强的指导作用。     

管理过程理论在护理管理中的应用

护理管理是护理管理者为了实现管理目标,采用一定的组织形式和方法,指挥协调和控制被管理者完成预定护理目标的一种活动过程[1] .护理管理者的素质、水平直接影响到护理质量的高低,影响到患者的治疗与安全.如何运用科学管理方法,让护理管理工作日趋规范,让每位护理人员的积极性充分调动起来,从而提高护理质量,提高病人满意率,是每位护理管理者一直研究的课题,而管理过程理论对护理管理起到很好的指导作用.     

破窗理论在护理安全管理中的应用

破窗理论最初是由美国著名政治家威尔逊和预防犯罪学家凯琳提出的。他们认为,如果有人打破了社区建筑的窗户玻璃,而没有及时维修,有些人会因此受到心理暗示去打破更多的玻璃。在临床护理安全管理中,我们运用破窗理论,将破窗及时修理,使护理管理趋于法律化、制度化,促进临床护理安全系数达到一个稳定的高值。     

优质护理服务在神经内科的应用与实践

目的总结优质护理服务在神经内科的应用体会。方法针对神经内科危重患者较多,基础护理工作繁重的特点,将神经内科作为我院优质护理服务示范工程的先行试点开展优质护理服务。结果实施优质护理服务后住院患者及家属满意度由95.6%提高到98.9%.结论开展优质护理服务,可以极大地提高护理人员的责任心,提升护理水平,提高患者及家属的满意度。     

基层医院聘用护士流失原因调查分析及对策

为有效缓解护理人员不足给临床护理工作带来的不便,我院自2004年起陆续聘用中专以上（含中专）毕业护士80余名。至2008—05我院聘用护士流失率达26．67％,医院成了“免费的护士培训基地”,这种现象严重影响了护理队伍的的稳定,也影响了临床护理工作质量。《护士条例》颁布实施后,我院对聘用护士的管理日趋规范,护理队伍逐步稳定,护理质量也不断得到提高。     

提高艾滋病患者抗逆转录病毒治疗依从性的对策

艾滋病是获得性免疫缺陷综合征（acquired immunodeficiency syndrome,AIDS）的简称,是感染人类免疫缺陷病毒后引起的一种慢性、进行性的致命性疾病,于1981年最先发现于美国。上世纪80年代中期,AIDS的流行席卷了全球各大洲,其病原体也最终被确定为人类免疫缺陷病毒（human immunodeficiency virus，HIV）。目前，艾滋病在全球范围内继续呈蔓延之势。     

对艾滋病患者家属进行家庭护理知识培训分析

目的探讨艾滋病患者的家庭护理知识培训方法及作用。方法采取集中授课、重点讲解、个别教育及入户指导的方法进行培训。结果通过培训,使艾滋病患者的家属掌握艾滋病家庭护理的方法。结论掌握必要的家庭护理知识,不仅对解除艾滋病患者病痛有帮助,而且能给予心理支持,对患者及家属都是有益的。     

艾滋病患者的心理护理

1983年,科学界公开在法国公布了引起获得性免疫缺陷综合征(acquired immunodeficiency syndrone,AIDS,艾滋病)的病毒,其传播途径也被证实。这一病毒最后被确定为"人类免