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2.
柴芎牵正汤治疗面神经炎32例贾文魁,张红静笔者自1991年4月至1994年9月,运用柴芎牵正汤治疗面神经炎32例,效果满意,现小结如下。1一般资料山西省洪洞县中医院(031600)山西省洪洞县人民医院(031600)本组病例中,男23例,女9例;年龄... 相似文献
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探讨中学生人际宽恕与心理健康的关系,评价人际宽恕干预效果,为中学校园开展人际宽恕干预辅导、改善学生心理健康状况提供一定的理论依据.方法 采用人际侵犯动机问卷(Transgression Related Interpersonal Moilvations Scale-18,TRIM-18)、一般心理健康问卷(General Health Questionnaire-12,GHQ-12)对山东省济南、青岛、日照、滕州8所中学的578名中学生进行测评,然后选取其中64名学生随机分为实验组和对照组,实验组给予为期8周的宽恕辅导干预,在此期间对照组不予处理.干预后对2组学生使用上述问卷再次施测.结果 相关分析显示,人际宽恕总分与心理健康总分呈正相关(r=-0.27,P<0.01).干预后,实验组人际宽恕总分、善意动机因子分增加,报复动机因子、回避动机因子、GHQ-12总分、焦虑抑郁因子、社会功能不良因子和丧失信心因子分降低,差异均有统计学意义(P值均<0.05).结论 中学生人际宽恕有利于心理健康,实施人际宽恕干预可以有效提高中学生人际宽恕水平,并改善其心理健康水平. 相似文献
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影响老年人主观幸福感的相关因素分析 总被引:10,自引:0,他引:10
目的 通过调查老年人的主观幸福感 ,了解老年人的一般心理状况 ,探讨各项社会因素、家庭功能、应对方式与主观幸福感的相关及影响。方法 以 1 0 7名老年大学学员为研究对象 ,用人脸测验和阶梯测验、特质应对问卷、家庭功能问卷和一般社会指标调查表为研究工具进行测验调查。结果 老年人的主观幸福感较高 ,幸福感由高到低依次是未来、现在和过去 ;老年人的职业、居住、健康 ,家庭中的情感反应、情感介入、应对方式等因素与其主观幸福感显著相关。结论 老年人的晚年生活主观幸福感较高 ,其幸福感受社会、家庭及自身多重因素的影响。 相似文献
6.
医学教学方法系统优化 总被引:1,自引:0,他引:1
医学教学过程的最优化是让教师和学生在花费最少的必要时间和精力的情况下,取得最好的教学效果,实现最高的医学教育目标达成度。医学教学的优化要研究医学教学过程结构的各个基本组成部分,如:教学目标、教学内容、教学手段、教学组织形式、教学方法等。通过对各个组成部分的优化,最终达到整体优化的效果。而其中医学教学方法的优化是医学教学过程优化程序中最重要、最关键的组成部分之一。医学教学方法是教师为了完成医学教育目标,在医学教学中采用的途径、程序和措施。医学教学方法的优化,主要是通过系统分析,建立科学的医学教学方法体系,并详细研究各种方法的特点、程序和应用等问题。 相似文献
7.
一般健康问卷(GHQ-28)应用于大学生心理健康研究的信效度检验 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 检验一般健康问卷(GHQ-28)测量大学生心理健康的信效度。方法 使用一般健康问卷(GHQ-28)、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对随机抽取的248名山东省在校大学生进行测试,对GHQ-28的各项目进行项目分析,以Cronbach′s α系数表示GHQ-28的信度,通过因素分析考查GHQ-28的结构效度,以SAS和SDS为校标检验GHQ 28的效标效度。结果 GHQ-28的各项目与其对应分量表总分的相关都达到显著性水平(P<0.01);GHQ-28总量表及各分量表内部一致性信度系数依次为0.872,0.767、0.667、0.756、0.700;GHQ-28包含4个因子,其累计解释的总变异率为48.381%;SAS阳性的大学生GHQ-28各因子分及总分均显著高于SAS阴性的(P<0.001),SDS阳性的大学生GHQ-28各因子分及总分均显著高于SDS阴性的(P<0.001),GHQ 28与SAS、SDS的相关系数分别为0.707和0.749。结论 GHQ-28测量大学生心理健康的信度和效度较高。 相似文献
8.
呼吸机相关性肺炎(VAP)是医院获得性肺炎的一种特殊类型,是机械通气使用过程中常见的并发症,在ICU病死率达20%~50%[1],由于患者存在多种危险因素,致使VAP获得性感染病原菌多为多重耐药菌(MDR)[2],由多重耐药菌感染的VAP病例,其病死率为70%[3]。本文总结43例多重耐药菌感 相似文献
9.
目的探讨大学生进食障碍症状的发生与身体意象、完美主义和社会性体格焦虑的相关性。方法采用进食障碍问卷(EDI)、多向度自我身体关系问卷(MBSRQ)、中文版佛罗斯特多维完美主义心理量表(FMPS)以及社会性体格焦虑问卷(SPAS)对400例大学本科生进行评定。结果①体重正常的进食障碍症状组对身体满意度要低于其他3组,而其在完美主义量表的得分上却高于其余3组,差异有统计学意义。②多元逐步回归分析显示,对身体的满意度、过重担忧、外表关注度等是进食障碍症状总分的独立预测变量。③通过主成分分析得出,对外表的强烈不满及病态地追求完美是进食障碍症状的主要影响因素。结论大学生歪曲的身体意象、过度的完美主义倾向是进食障碍症状发生的关键因素。 相似文献
10.
随着社会的不断进步和发展以及素质教育地位的提高,高校更加重视对高层次人材的培养.学业成绩的好坏除受智力因素外影响外,也受非智力因素的影响,而人格是重要的非智力因素.因此,探讨非智力因素对医学生学习的影响,在教学方法上根据不同的人格特点,采取合理措施进行干预和指导,有现实意义.为此,我们对医学七年制与普通本科学生的人格特征和复合人格特征进行了比较研究. 相似文献