基于CIPP评价模式构建高校护理学教师教学能力评价指标体系

目的构建高校护理学教师教学能力评价指标体系。 方法通过文献回顾、质性访谈、专家会议等方法,基于CIPP初步构建指标条目池,采用德尔菲法进行两轮咨询确定最终指标体系。 采用Epidata 3.0 录入数据,使用SPSS 23.0软件进行数据分析。结果两轮咨询问卷有效回收率分别为90%、100%,提出建议专家比率分别为83.33%、16.67%;两轮咨询专家权威系数均为0.892;一级、二级指标第一轮咨询协调系数分别为0.216、0.215,第二轮协调系数分别为0.262、0.279。高校护理学教师教学能力评价指标体系包含4个一级指标和30个二级指标。结论基于CIPP评价模式构建的高校护理学教师教学能力评价指标体系科学性较强,有利于综合评价高校护理学教师教学能力,促进教师提升教学能力。     

基于场景模拟法和心率变异性时域分析法对护生人格特质与心理应激强度的相关性研究

[目的]分析人格特质与心理应激强度之间的关系,为护士灾害救援人员选派、急救工作入职筛选、职位分析提供有意义的参考。[方法]2018年1月—4月,采用方便抽样方法从西安某医学专科院校抽取护生68人,进行生理指标监测和人格特质测定。人格特质测量采用卡特尔16种个性因素量表(16PF);试验采用实时监测法和场景模拟法,设置3种不同的压力源场景组织护生进行相关操作。通过佩戴相关仪器捕捉操作者的基本生理指标、心率、皮肤温度和皮肤电阻,应用心率变异性(HRV)时域分析法对研究对象的心率变异性进行分析,得出时域分析相关指标。采用重复测量方差分析法,对不同时期和不同人格特质强度之间的交互作用进行分析。[结果]在6种可能与应激相关的人格特质中,稳定性、兴奋性和紧张性特质与心理应激强度存在交互作用,人格特质高分组、中分组、低分组各项生理指标的分析结果显示,"应激水平"与"分组"的交互作用差异有统计学意义(P0.05)。[结论]情绪稳定、沉着、冷静、低兴奋的人在现场救援或急救工作中更有优势,在应激场景下生理指标波动更小,调节能力更强。     

军队卫勤文职人员认知情绪调节影响因素研究

目的 探讨军队卫勤文职人员认知情绪调节现状及其影响因素,为采取积极的情绪调节策略提供依据.方法 选用一般情况调查表、自我认同感量表(self-identity scale,SIS)、社会支持量表(social support rating scale,SSRS)和认知情绪调节量表(cognitive emotion r...     

疲劳在急诊科护士一般自我效能感和压力知觉间的中介效应

目的 探讨疲劳在西安市三级甲等医院急诊科护士一般自我效能感和压力知觉间的中介效应。方法 采用方便抽样法,抽取西安市6所三级甲等医院346名急诊科护士,采用一般资料问卷、疲劳量表、一般自我效能感量表和压力知觉量表对其进行问卷调查。结果 （1）急诊科护士一般自我效能感总得分为（2.35±0.57）分,疲劳总得分为（8.71±3.01）分,压力知觉总得分（27.71±6.91）分。（2）疲劳与一般自我效能感之间呈负相关、与压力知觉之间呈正相关,一般自我效能感与压力知觉呈负相关（P<0.001）。（3）疲劳在急诊科护士一般自我效能感与压力知觉间起到部分中介作用,其中介效应占总效应的20.23%（P<0.05）。结论 一般自我效能感一方面可以对压力知觉产生直接影响;另一方面也可以通过疲劳对压力知觉产生间接影响。要注重提升急诊科护士的一般自我效能感,进而减轻其疲劳和压力知觉。     

西安市三级综合医院急诊预检分诊护士核心能力现状及影响因素分析

目的 了解急诊预检分诊护士核心能力现状并探讨其影响因素.方法 采用急诊预检分诊护士核心能力调查问卷对156名急诊预检分诊护士进行问卷调查.结果 急诊预检分诊护士核心能力总分为(212.40±25.63)分,其中专业发展能力维度得分(4.17±0.64)最低.对本专业兴趣度、是否专职预检分诊护士、是否认为自己有能力准确分诊、分诊工作前是否接受相关培训、分诊工作后是否接受过相关培训、培训结束是否考核、成为分诊护士后的考核频率以及愿意接受的培训频率对急诊预检分诊护士核心能力得分差异有统计学意义(P＜0.05).多元回归分析显示,是否认为自己有能力进行准确分诊、培训结束是否考核是影响其核心能力的主要因素(P＜().05).结论 西安市三级综合医院急诊预检分诊护士核心能力总体处于中等偏下水平,专业发展能力较弱.建议护理管理者重视专业核心能力的培养,尤其是专业发展能力,加强制度完善、学科专业化建设,进行阶梯式多元化培养,切实提高急诊预检分诊护士核心能力,促进急诊预检分诊亚专业的发展.     

空军某场站官兵生存质量调查与影响因素分析

目的 了解空军某场站官兵生存质量及其影响因素。方法 2021年11—12月采用随机整群抽样法，通过一般情况调查问卷和世界卫生组织生存质量测定量表简表（World Health Organization Quality of Life Assessment-Brief,WHOQOL-BREF）对235名空军某场站官兵进行调查。结果 空军某场站官兵生存质量以及在生理领域、心理领域、社会领域及环境领域的得分依次为（62.09±10.20）、（73.56±15.98）、（73.52±17.74）、（71.36±18.14）和（69.69±17.65）分；空军场站官兵各领域得分均高于驻藏官兵，差异有统计学意义（P<0.05）。多元线性回归分析显示，来源、平时是否规律锻炼以及是否有喝茶、喝咖啡等对空军场站官兵生存质量有影响，差异均有统计学意义（均P<0.05）。结论 空军场站官兵的生存质量在环境领域有待改善，来源、平时是否规律锻炼以及是否有如喝茶、喝咖啡等均是影响其生存质量的主要因素，应针对性采取措施提高空军场站官兵的生存质量。