亲友健康管理在医学生综合素质培养中的实践与探索

为了推动全民健康进程,实现卓越医生培养计划目标,本文对亲友健康管理在医学生专业知识、临床技能、人文关怀等方面的促进作用进行分析基础上,探讨了实施医学生亲友健康管理的路径与策略.提出亲友健康管理应以建立亲友健康档案为基础,辅以其他教学方式,并结合医学生实际情况开展亲友健康管理宣传工作,构建亲友健康管理网络平台等措施,以有效促进医学生自主学习、研究性学习,从而为医学院校培养医学生临床思维能力,树立人文关怀思想,提升综合素质提供借鉴.     

亲友健康管理实践教学在医学生人文教育中的应用探索

医学人文精神培养与实践是医学教育的重要组成部分。为了弥补现行医学教育中对人文精神培养和实践的不足，提高医学生综合素养，华中科技大学同济医学院第一临床学院率先开展亲友健康管理实践教学，对医学生人文教育方式进行了有益的探索。以“亲友”为特定实践对象，医学生通过在校期间电话、网络，寒暑假期间面对面沟通等途径建立亲友健康档案，对亲友相关健康问题进行全程管理，边学习边实践，使医学生在完善知识结构的同时，增进其与亲友的情感交流，提高医患沟通能力，建立人文关怀理念，培养医学生尊重生命的职业道德以及献身医学、奉献社会的责任感和使命感，为医学人文教育提供了新策略。