修复前后患者咀嚼能力和生活质量主客观评价的相关性研究

目的 探讨修复前后患者咀嚼能力和生活质量客观与主观评价方法之间的关系,建立一个简便而有效的评价义齿修复患者的咀嚼能力和生活质量的方法.方法 对2012年7月到2013年7月到广西医科大学附属口腔医院修复科就诊的93例患者进行研究,修复前、修复后3个月对纳入的患者进行实验室咀嚼效率测定、口腔检查、进食困难指数(IED)和日常生活口腔影响量表(OIDP)问卷调查.采用SPSS 16.0进行统计学分析.结果 修复后3个月与修复前相比,患者实验室咀嚼效率测定值升高,而IED值和OIDP值降低.修复前后实验室咀嚼效率测定值与IED值、OIDP值有显著负相关,随着实验室咀嚼效率测定值的升高,IED值及OIDP值降低.结论 IED和OIDP主观评价能够客观反映患者的咀嚼能力和生活质量,是评价义齿修复效果一个简便而有效的方法.     

行为诱导在氟保护漆与窝沟封闭联合防龋中的应用及评价

目的探讨行为诱导在氟保护漆与窝沟封闭联合防龋中的应用及效果。方法整群随机抽样方法抽取3岁无龋儿童共240例,分为观察组和对照组,每组乳磨牙480颗分别采用行为诱导和常规治疗方法,观察儿童合作程度及1年、2年后窝沟封闭保留情况和患龋情况。结果治疗过程中观察组儿童合作程度明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.01);观察组1年、2年后的窝沟封闭剂保留率均较对照组高,差异有统计学意义(P0.01);观察组1年、2年后龋降低相对有效率分别是65.5%、55.2%。结论行为诱导法是帮助低龄儿童完成涂氟保护漆与窝沟封闭术治疗及保证治疗效果的有效方法。     

氟保护漆与窝沟封闭联合应用预防乳磨牙龋病的临床疗效观察

目的 观察氟保护漆与窝沟封闭联合应用预防乳磨牙龋病的临床效果.方法 采用整群抽样方法抽取柳州市区4所幼儿园的3岁无龋儿童520例,随机分为空白对照组、氟保护漆组、窝沟封闭组及联合组,每组130例,空白对照组不进行处理,氟保护漆组对乳磨牙涂布氟保护漆,每年2次,窝沟封闭组单用窝沟封闭,联合组采用氟保护漆联合窝沟封闭.2年后观察各组儿童乳磨牙的患龋率.结果 氟保护漆组、窝沟封闭组及联合组乳磨牙患龋率均低于空白对照组(P＜0.05),联合组儿童患龋率最低(P＜0.01).结论 氟保护漆联合窝沟封闭可有效降低乳磨牙患龋率.