重庆市万州区养老机构护理人员的现状调查及分析

[目的]了解养老机构护理人员现状及其培训需求,为地方高校参与养老护理员队伍建设提供依据。[方法]采用问卷调查法,自行设计调查问卷对重庆市万州区36名养老机构护理人员进行现状调查。[结果]36名养老机构护理人员整体年龄偏大、学历低、职业资格培训覆盖面小、培训时间短;94.44%养老机构护理人员认为需要养老护理相关知识及技能的培训。[结论]养老机构护理人员整体素质较低、水平薄弱、知识层次结构不合理,不利于养老护理事业的健康发展,应加强规范化、专业化培训,提高培训覆盖率,以提升养老服务质量。     

高职高专护理专业校内高仿真实训教学基地建设与研究

随着护理教育理念和临床护理人才需求的不断更新，传统的临床实践教学模式显现出诸多局限，高仿真护理实训教学体系是近年护理教学的新进展。该文从理论基础、基地建设内容、教学模式方法及培训效果等方面，对该校护理专业高仿真实训教学基地建设情况进行总结，为更好地进行护理专业实践教学提供参考。     

某地区养老护理人员培训需求的质性研究

[目的]了解本地区养老护理人员现状,为规范培训、持证规范提供依据。[方法]采用自设访问提纲式问卷对重庆某地区养老机构中的管理人员、护理员、入住老人进行访谈。将获得的资料进行分析、整理、归纳出主题。[结果]得到了养老机构管理人员、护理员、入住老人对进行养老护理员培训的不同态度、要求和建议。[结论]养老机构管理人员、护理员、入住老人对是否进行养老护理员培训、培训的方式、培训的内容、培训的结果认知不完全一致。     

患者的动机因素对护理健康教育的影响

目的了解患者的非智力因素动机方面对护理健康教育的影响。方法参考大量文献,采用自行设计的问卷对521例患者进行问卷调查。结果在健康教育动机方面的表现是大部分患者都认识到了健康教育的重要性和必要性,但是不够积极主动,对护理健康教育不够感兴趣。结论应采取多种措施和方法,让患者正确认识到健康教育的重要性和必要性,激发其产生积极的动机,形成强烈的兴趣,才有可能为健康教育的有效开展提供良好的基础。     

中风患者家属的健康教育实施及效果评价

本文就对中风患者家属的健康教育问题进行研究探讨，通过患者家属对患者疾病相关知识了解的调查发现：年龄、文化程度是影响家属了解相关知识的因素；不能有效应对压力是家属对患者疾病认知态度中存在的主要问题；家属对知识性、技术性较强的药物使用、并发症预防、功能训练了解较少。通过对这些内容进行针对性重点健康教育干预，以期取得满意效果。     

高职院校共享型护理实训基地建设状况

综述我国高职院校共享型护理实训基地建设的必要性、建设条件以及状况，为渝东北地区建设共享型护理实训基地提供参考依据。     

重庆市万州区养老机构护理人员的现状调查及分析

[目的]了解养老机构护理人员现状及其培训需求,为地方高校参与养老护理员队伍建设提供依据。[方法]采用问卷调查法,自行设计调查问卷对重庆市万州区36名养老机构护理人员进行现状调查。[结果]36名养老机构护理人员整体年龄偏大、学历低、职业资格培训覆盖面小、培训时间短;94.44%养老机构护理人员认为需要养老护理相关知识及技能的培训。[结论]养老机构护理人员整体素质较低、水平薄弱、知识层次结构不合理,不利于养老护理事业的健康发展,应加强规范化、专业化培训,提高培训覆盖率,以提升养老服务质量。     

某地区养老护理人员培训需求的质性研究

[目的]了解本地区养老护理人员现状,为规范培训、持证规范提供依据.[方法]采用自设访问提纲式问卷对重庆某地区养老机构中的管理人员、护理员、入住老人进行访谈.将获得的资料进行分析、整理、归纳出主题.[结果]得到了养老机构管理人员、护理员、入住老人对进行养老护理员培训的不同态度、要求和建议.[结论]养老机构管理人员、护理员、入住老人对是否进行养老护理员培训、培训的方式、培训的内容、培训的结果认知不完全一致.     

超声引导下应用自动活检枪行肾穿刺活检149例分析

目的:探讨超声引导下应用自动活检枪行肾穿刺活检的注意事项及优越性。方法:回顾性分析149例超声引导下应用自动活检枪行肾穿刺活检患者的临床资料。结果:第1次穿刺1针成功率为91.28%,2针成功率为5.37%,3针成功率为2.68%;行2次穿刺1例(0.67%)。术后并发症发生率6.04%(9/149),1例(0.67%)需特殊处理,余自行好转。结论:超声引导下应用自动活检枪行肾活检穿刺是一种安全可靠、迅速准确、操作简单及并发症少的组织学取材方法。     

建设高标准护理实训基地培养高素质技能型人才

高职院校校内实训基地是培养各级、各类高素质技能型专门人才的重要场所，建设高标准护理实训基地是办好职业教育的重要环节。在实训基地建设中，各院校存在相对集中且影响较大的共同点。该文结合重庆三峡医药高等专科学校护理实训基地建设的经验，在实训基地的内涵及外延功能、建设模式，“双师型”教师队伍的建设，实训基地管理体制、发展方向等方面进行了探索性研究。