中草药抗乙型肝炎病毒的实验研究概况

中草药抗乙型肝炎病毒的实验研究概况张惠勤（广西桂林医学院药学系药理教研室）乙型肝炎（简称乙肝）是一种全球分布的疾病。其中１０％～１５％发展为重型，１５％～２０％发展为慢性，部分患者转为肝硬化。慢性活动性肝炎，肝硬化与原发性肝癌的发病有着密切的关系［１...     

计算机虚拟急性毒性实验的制作

虚拟现实(virtual reality,VR)是人与计算机的接口.它融仿真模拟、实时三维图像及多媒体等技术为一体,依靠计算机建立起能模拟现实,但又不局限于现实的一种仿真环境,参与者直接进入并全身心地沉浸于虚拟现实所生成的环境中,通过使用多种感知功能,与此环境进行交互式对话、控制和操纵这种环境中的实体等技能,并与计算机进行直观自然的交流,对虚拟现实中的实体进行交互操作[1].     

关于提高教学督导质量的浅见

教学工作是医学院校的中心工作,建立有效的教学过程监控体系,对保证学校高水平教学质量的实现具有重要的意义。因此,如何切实有效的实行以监测、促进教学工作为核心的教学督导制度,是一个我们不得不认真考虑的问题。要想回答好这个问题,就必须认真思索2个问题:①教学督导应该怎么做?②如何根据督导对象的特点展开工作?1“望、闻、问、切”提高教学督导水平21世纪是一个充满着机遇和挑战的时代,教育业也面临着越来越多的冲击。高质量的教学成为了学校生存和发展的首要条件。这决定了教学督导不能只做表面功夫,而必须要向纵深发展。如何开展教学督导工作,我们不妨以中医的“望、闻、问、切”四字来比喻,对症下药开好方子。所谓“望”,在这儿指的是督导员始终要站在时代的前列,要能把握到教育的趋势、方向,要能引导本专业向前发展,要做到“远望、远眺”。当前是一个知识爆炸的年代,科技进步日新月异。如果教师还在传授已经落后的知识,那么这个教育毫无意义。一位称职的大学教师应该有意识地探索和研究新的方法,不断创新,把教学的科学性和艺术性进行完美的结合。所以,教学方法要常变常新。这是教学督导员需要注意到的问题。“闻”指的是要多听取各位教师的意见,要观察老师在督导制...     

34种药物对经产家兔离体阴道平滑肌收缩作用的影响

目的筛选对经产家兔离体阴道平滑肌有收缩作用的药物。方法将经产家兔离体阴道平滑肌条悬挂于平滑肌浴槽装置内,采用分离和累积加药的方法,用BL-410生物机能实验系统记录观察34种药物样品对阴道平滑肌的收缩作用。结果枳实、苦参碱、麻黄碱、五倍子、茶籽、虎杖、山茱萸、飞天蜈蚣、升麻9种药物具有兴奋阴道平滑肌的作用,能诱发肌条的节律性收缩。结论在34种药物样品中,苦参和麻黄2种生物碱以及枳实、五倍子、茶籽、虎杖、山茱萸、飞天蜈蚣和升麻7种提取物对经产家兔离体阴道平滑肌有收缩作用。     

大青木药理作用的初步研究

本文报告了大青木醇提取液镇痛、抗炎作用的初步实验研究。结果表明本药对小鼠热板法致痛及扭体法致痛都有明显的镇痛作用。     

间硝苯吡啶与硝苯吡啶对左室功能及心肌氧耗的比较研究

间硝苯吡啶(M-Nif)为新合成的钙拮抗剂。实验表明,M-Nif可增加麻醉狗的CI、SI,降低麻醉猫的舒张压、TTI较Nif强而持久。Nif增加心率,M-Nif却无影响或略减少。M-Nif增加冠状窦氧含量,缩小动静脉氧差的强度弱于Nif,但降低心肌氧摄取率。二氧化碳产生率则较Nif强。提示M-Nif治疗充血性心力衰竭优于Nif。     

小叶黄杨叶降血脂作用研究

目的 研究小叶黄杨叶不同提取物的降血脂作用.方法 选用系统溶媒(石油醚、醋酸乙酯、氯仿、正丁醇、水)的方法对小叶黄杨叶进行提取,观察各提取物对腹腔注射75%蛋黄乳液致高血脂症模型小鼠血清总胆固醇及甘油三酯的影响.结果 小叶黄杨叶醋酸乙酯提取物的高、低两个剂量组均有显著的降低血清总胆固醇和甘油三酯的作用,小叶黄杨叶的水提取物和石油醚提取物均有显著的降低血清中总胆固醇的作用,小叶黄杨叶氯仿提取物及正丁醇提取物均无降血脂的作用.结论 小叶黄杨叶醋酸乙酯提取物对高血脂症小鼠有降血脂作用.     

藏汉两族2型糖尿病患者自我血糖管理的差异对血糖控制的影响

为了长期有效的控制患者血糖水平预防糖尿病并发症,进一步为我院就诊的汉藏两族干部职工提供针对性的健康教育服务,对藏汉两族2型糖尿病患者进行了糖尿病自我管理及血糖控制相关信息的调查,现报道如下. 对象与方法 1.调查对象.2012年5～8月于我科住院的、已确诊2型糖尿病且长期在西藏工作的藏族及汉族干部职工,全部共66例.被调查者符合以下条件:(1)在藏生活或工作至少20年;(2)确诊2型糖尿病大于6个月;(3)有一定的阅读书写能力,能够完全理解调查内容.     

构建基于网络环境下的药理学研究性学习模式的探索

现代信息技术迅猛发展,网络技术因资源共享性、多媒体性和交互性,在教育中的应用日益广泛和深入,特别是Internet与校园网接轨,为各级各类教育提供了丰富的资源,使网络环境下的教与学真正成为现实,孕育了教学领域内的大变革:涉及到教学体系与内容、教学手段与方法、课程设置、教学目的、教学概念等诸多方面,基于网络的教学方式给学生提供了一个新的学习环境,学生可以不受时间、空间的限制自由选择自己想学的内容,实现多元化、多层次的自我发展.     

西藏地区藏汉族2型糖尿病患者自我管理水平及体力活动的现状调查研究

目的调查研究中国西藏地区藏汉两族2型糖尿病患者自我管理水平及日常体力活动情况, 分析两族患者日常管理差异, 为探索西藏地区藏族糖尿病患者长期院外管理制定合理、有效的慢病管理策略。方法通过纳入排除法选择2020年11月至2021年4月西藏自治区人民政府驻成都办事处医院内分泌科病房收治的来自西藏不同地区的糖化血红蛋白(HbA1c)≥ 7%的藏汉两族2型糖尿病患者共265例作为研究对象, 收集患者的一般资料, 检测糖脂代谢相关指标, 通用糖尿病自我管理效能量表和国际体力活动长问卷调查两族患者糖尿病自我管理水平及日常体力活动水平。结果藏族2型糖尿病患者血红蛋白水平[(154.09±24.11)g/L]高于汉族2型糖尿病患者, 总胆固醇[(4.63±1.41)mmol/L]、空腹血糖[(7.94±2.19)mmol/L]、低密度脂蛋白胆固醇[(2.75±1.11)mmol/L]均高于汉族2型糖尿病患者, 差异均有统计学意义(均P < 0.05)。藏族糖尿病患者自我管理总分[(81.40±15.44)分]、其中饮食控制[(17.26±4.97)分]、体育锻炼[(11.67±4.42)分]、高...