非计算机专业的计算机教学改革与素质教育初探

从高校目前非计算机专业计算机教育现状出发,结合本单位实际进行的计算机教学改革,对非计算机专业计算机教学改革实施方法进行了探讨,并从培养社会需求的应用型人才的角度出发,探讨了如何在计算机教学中落实素质教育。     

数据挖掘在校园一卡通系统中的应用初探

校园一卡通,是高校现代化管理的方式,该系统中收集了大量的用户消费和身份认证等信息,但大多校园一卡通系统没有分析决策的功能,研究数据挖掘在校园一卡通信息系统中的应用具有现实意义。通过分析校园一卡通系统的现状和不足以及数据挖掘的基本概念和基本功能,提出了数据挖掘技术在校园一卡通系统中的应用流程、方法和作用。     

基于互联网平台实施免疫学教学

互联网技术是信息产业的一场革命 ,而在传统产业中只有教育最集中依赖于对信息的使用、加工、存储、传递和交流 ,因此教育与互联网的结合是二者发展的必然趋势和结果。国内外许多高校、中学甚至小学都在积极地利用互联网技术对传统的教育进行创新和改革。在这种趋势下免疫学教学应当抓住机遇 ,推动免疫学教学的发展。1　免疫学教学内容需要现代化的教学手段介入免疫学是一门传统的学科 ,同时也是近代发展最快的学科之一 ;其内容庞杂、学派林立、新知识观念不断出现。实践表明采用传统的口语、文字、黑板、粉笔等教学手段往往力不从心 ,特别…     

彩色多普勒血流显象定量诊断主动脉瓣闭锁不全的方法及临床价值

由于彩色多普勒血流显象(CDFI)能对主动脉瓣闭锁不全(AR)的返流彩图提供大小、形态及方向等信息,使它成为目前临床上无创性定量诊断AR程度的最好方法。本研究的目的是用目前临床上常用的8种CDFI的检测方法,对AR的程度进行定量诊断,并与导管法对照,以探讨其临床价值并从中筛选最佳的诊断方法。 临床资料 本组病人为我院(所)1989年1月～1991年12月连续性住院病人共35例,全部经心导管检查,主动脉造影诊断证实。CDFI检测在导管检查前或后1～2天内完成。男19例,女16例。年龄15～56岁(32.97±10.36岁)。风心病27例:其中单纯AR5例、AR+AS7例,AR+MS10例,AR+MS+M15例;马凡     

关于信息技术在流行病教学中应用的探讨

本文根据多年的流行病多媒体辅助教学的实践经验，通过对其存在的优势与问题进行分析，提出了利用信息技术进一步优化流行病教学的的相应对策，使多媒体技术辅助流行病的课堂教学扬长避短，发挥更加高效的作用。     

网络新技术对教学方式的影响及研究

随着现代科技的发展,信息网络技术在教育教学领域中的作用已显得越来越重要,积极利用网络新技术,推进开发网络教育资源,建设适用于以学生自主学习为主导的数字化教学新模式势在必行。阐述网络新技术对大连医科大学的教学方式的影响及其研究的意义。