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护理高职教育《内科护理学》教学方法探讨 总被引:2,自引:2,他引:0
护理高职教育是护士继续教育的重要途径之一。中专护生由于在中专阶段曾系统地学习过《内科护理学》,进入高职教育阶段后如何激发他们再次学习《内科护理学》的积极性,是内科护理教师需研究的问题。为此,对我校2 0 0 2级中专起点护理专业学生“关于《内科护理学》教学需求”进行了调查,并根据调查结果,对内科护理教学方法进行了相应的改进,受到了学生的欢迎,并取得了比较满意的教学效果。1 调查对象及方法1.1 调查对象 我校2 0 0 2级中专起点护理专业学生共118人。1.2 调查方法 采用问卷调查法,问卷是根据预调查学生最关注的问题自行设… 相似文献
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随着我国社会经济的发展、人们生活水平的提高、疾病谱的改变以及社会人口老龄化的特点,社会对护理教育培养的人才在数量、质量和结构都提出了更高的要求,需要一支高素质的护理队伍。培养能够满足社会需求的人才,师资是关键。国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出:建设高素质教师队伍。教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。因此打造一支高素质的护理师资是顺应了护理教育及社会的需求。 相似文献
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目的:探讨热敷法对家兔化疗性静脉炎模型耳缘静脉组织中TNF表达的影响。方法:将40只新西兰大耳白兔随机分为5组,分别为空白对照组、注射四类化疗药组,采用耳缘静脉注射药物法,造家兔化疗性静脉炎模型,每只兔子一侧耳缘静脉注射化疗药时用热敷处理,对侧耳缘静脉注射同样化疗药时则不做任何处理。4d后处死家兔模型,取耳缘静脉及局部组织,免疫组化法,测组织中TNF-α的表达情况,以IPP6.0软件分析其表达强度。结果:对照组与另外4组家兔实验耳比较无统计学意义(P〉0.05);对照组与另外4组家兔对照耳比较有统计学意义(P〈0.05);实验组兔耳自身比较发现热敷组织TNF-α表达明显弱于对侧,且两组之间表达有统计学意义(P〈0.05)。结论:给予局部热敷可有效预防家兔化疗性静脉炎的发生。 相似文献
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护理教学的创新教育 总被引:1,自引:0,他引:1
张小来 《华北煤炭医学院学报》2010,12(3):429-430
1何谓创新教育
温家宝总理到北京市第三十五中学看望师生后指出:“我觉得要培养全面发展的优秀人才,必须树立先进的教育理念,敢于冲破传统观念的束缚,在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等方面进行大胆地探索和改革。”温总理要求我们教育工作者做到的就是创新教育。 相似文献
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长期以来护理职业道德教育备受关注,但落实中还存在着一些问题,有人认为,护理职业道德教育主要依靠临床老师带教,有人认为,人文素质教育就是护理职业道德教育,还有不少护理伦理法规、思想品德课授课内容与护理专业脱节较大等等。为此,笔者根据自己多年临床护理实践及课堂教学经验,拟与同行们就怎样把护理职业道德教育落到实处进行商榷。 相似文献
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目的:了解不同人群在"专科护生素质"方面认识的异同,为专科护理教学改革提供依据。方法:采用自行设计的"临床对专科护生素质需求问卷"对6家临床实训基地住院患者、临床教师、专科实习护生及学校教师进行问卷调查。结果:被调查者一致认为专科护生应首先具备敬业、吃苦耐劳精神、动手及适应能力,而提升学历不太重要(P>0.05)。问卷中60%项目被调查者认识上存在明显差异(P<0.05)。结论:被调查者在专科护生应首先具备的素质和最不重要的素质等方面认识一致,但在某些方面认识上有差异,提示要改革教学内容,加强沟通,纠正偏见。 相似文献
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主交超声喷雾净化换床单时病室空气的研究 总被引:1,自引:1,他引:0
为解决换床单引起的病室空气污染问题,我们在换床单时同步进行高效超声喷雾,其喷雾量是一般超声雾化器6倍以上,结果喷雾组换床单后细菌飘尘增值明显低于对照组,经统计学处理差异非常显著(分别为P〈0.05、P〈0.01);喷雾绷带 有70%的样本,换床单后空气中细菌、飘尘量甚至比换床单前还低。说明高效超声喷雾既能有效地控制换床单所致的病室空气污染,又能使侄空气更加清洁。此外,高交赶声喷雾还具有作用快,对人 相似文献