脑卒中后视觉障碍研究进展

对脑卒中视觉障碍概况、发生机制、类型、干预措施进行综述，旨在为开展脑卒中后视觉障碍的相关研究提供方向，并为制定脑卒中视觉障碍症状管理策略提供参考。     

本科护生对优质护理态度的探讨

目的了解本科护生对优质护理的态度,为全面提升本科护生素质提供依据。方法采用便利整群抽样法抽取300名本科护生进行问卷调查。结果多数护生认同优质护理,但对卫生部开展的"优质护理服务工程"详细内容不甚了解;护生肯定基础护理在患者康复中的作用,也愿意从事基础护理工作,但对从事生活护理服务的意愿较低。结论学校教育在护生树立正确职业定位中具有重要作用,对护生进行理论教育的同时,应结合社会实际加强相关政策教育。     

我国护理本科教育与现实差距的调查分析

[目的1探讨护理本科生内心期望值与现实需求的差异。[方法]对已毕业的347名本科护生进行座谈、问卷调查,了解临床实习期间及参加工作后遇到和发现的问题;对21名护理管理人员及107名带教老师进行座谈、问卷、访谈调查,了解其对护理本科生的操作能力、科研能力、稳定性、特殊贡献的评价,分析原因并针对性干预。[结果]护理本科生在心理落差、福利待遇、工作环境等方面的总满意度为18．52％,不满意度为2ll.69％;护理管理人员及带教老师对护生操作能力、科研能力、稳定性、特殊贡献方面的满意度25．59％;护理管理人员意见集中在本科生要求多,问题多,贡献相对少．专业性不强,不安心工作等。[结论]本科护生进入临床初期存在学校一临床空档期,与临床及社会的实际需求有差距,科研和创新能力不足是本科护理教育不足之处,贴近临床的教学更有助于培养实用性高级护理人才。     

虚拟现实技术在白内障手术教学中的应用进展

虚拟现实技术为白内障手术教学提供了新的教学方法,目前已经被应用于白内障手术教学中。该研究综述了虚拟现实技术的概况及白内障手术教学中常见的虚拟现实模拟器,总结了虚拟现实技术在白内障理论和实训中的应用现状及意义,并分析了现阶段研究与应用中的不足,以期为虚拟现实技术在白内障手术教学中的应用提供参考。     

婴儿家庭的人口学特征、社会支持和抚触应用调查

目的:了解婴儿抚触在社区的应用状况,探讨其影响因素,为社区婴儿卫生保健工作提供依据。方法:使用自行设计的问卷和社会支持评定量表,采用入户调查法,设抚触组和非抚触组行对比研究。结果:应用抚触者占29.29%,抚触组的父母亲文化程度、人均月收入、有培训经历和需要等方面得分高于非抚触组,非抚触组社会支持总分的均值低于抚触组,差异均具有统计学意义(P0.01)。结论:婴儿家庭的不同人口社会学特征决定了不同的社会支持状况,同时也导致了抚触应用的不同情况。对抚触的认知、操作和应用能力是抚触在社区推广和应用的主要影响因素。正确评估婴儿抚触在社区的应用状况,提高认识和强化健康教育,形成科学的育儿理念,强化和拓宽社会支持网络,有效利用资源,加强培训和指导,提高应用水平,以实现促进婴幼儿健康的目的。     

LMA用于上腹部手术临床探讨

上腹部手术过去常用的麻醉方法为连续硬脊膜外腔神经阻滞麻醉（以下简称连硬外麻）和气管内插管静吸复合麻醉（以下简称气静全麻）。但连硬外麻由于术中内脏牵拉反应难于克服，影响手术操作，有逐渐被气静全麻取代的趋势，本文意在探讨一种既能发挥连硬外麻的优势，又能消除内脏牵拉反应，保证正常通气，满足手术要求的复合麻醉方法。笔者采用实施连硬外麻下辅助喉罩气道通气（以下简称眦～）用于上腹部手术，取得较为满意的麻醉效果，现报导如下。     

降低护理学本科生艾滋病歧视的综合培训的效果评价

目的探讨如何改善护生对HIV感染者和艾滋病人歧视,为加强艾滋病健康教育提供科学依据。方法综合培训前后采用自行设计的问卷分别调查486名护理本科生艾滋病相关知识、态度、行为,并对两次调查结果进行比较分析。结果以ABC理论为基础对护生进行培训,培训前艾滋病知识总的知晓率为73.9%,培训后达到了89.1%,综合培训后护生对艾滋病知识知晓率较培训前明显提高。综合培训后护生对HIV感染者和艾滋病人的态度有所改善,其中对HIV感染者和艾滋病人应享有权利的变化十分明显,同意"不应禁止HIV检验阳性者结婚"和"不与感染HIV的朋友断绝往来"人数分别增加了28.8%和18.8%。但是护生对艾滋病患者的歧视态度仍然存在。结论综合培训能有效提高护生的艾滋病知识,但需要进一步做好歧视态度的转化。     

肠造口病人病耻感的研究进展

综述肠造口病人病耻感的概念、主要测评工具、影响病耻感的因素以及国内外研究现状。建议应用信效度良好的测评工具对国内肠造口病人病耻感进行系统研究,据此开展针对性的干预,以改善肠造口人群的身心健康。     

临床护士艾滋病防治知识来源的调查研究

目的 了解临床护士艾滋病防治知识的来源方式,完善护士艾滋病健康教育模式,为社会艾滋病防控工作教育模式提供参考.方法 采用分层随机抽样法,抽取450名临床护士进行问卷调查.结果 综合分析显示,临床护士主要通过电视、网络、宣传册等大众传媒获得艾滋病防治知识,通过医院组织培训、专家讲座、咨询服务等专业培训方式获得的艾滋病防治知识较少.结论 临床护士获得艾滋病防治知识的途径有待改善.     

结直肠癌病人健康行为的研究进展

从健康行为的概念、测量工具、研究和干预现状方面进行综述,以期为帮助结直肠癌病人建立和维持健康行为,降低疾病复发率,并制定科学、有针对性的干预方案提供依据.