儿科一般病人护理记录常见问题分析

护理记录是护理病历的一种,有专业的标准格式,是病历的重要组成部分,同医疗文件一样,要有科学性、逻辑性、真实性、及时性.儿科是容易引起医疗纠纷的科室之一,容易涉及诉讼问题,因而儿科护理记录书写应引起特别的注意.由于儿科疾病有许多不同于成人的特点,儿童病情发展过程易反复波动,变化多端,护士在观察病情变化、执行医嘱时护理记录书写应特别详细.笔者在检查儿科护理病历中发现很多共性问题,值得探讨.     

肾移植术后带状疱疹早期诊断和护理干预

目的总结肾移植术后患者带状疱疹早期诊断及护理特点。方法结合肾移植术后带状疱疹的早期临床表现特点,强调早发现、早诊断的重要性;采取早期抗病毒、有效镇痛,积极护理干预等措施,预防并发症和带状疱疹后遗神经痛的发生。结果27例带状疱疹患者经过早期诊断治疗,全部痊愈出院,未出现后遗症,移植肾功能恢复良好。结论肾移植术后带状疱疹早期诊断、治疗和护理,对预防带状疱疹后遗神经痛及保护移植肾脏的功能有重要的意义。     

一例肾移植术后重型播散性粪类圆线虫感染的护理

正器官移植是传播和并发寄生虫的重要途径,但往往不被重视~([1])。其传播途径主要有三种:一是供者感染寄生虫,通过移植传播;二是受者本身有隐性感染,由于术后大量免疫抑制剂的使用,导致免疫功能降低而被激活;三是移植术后免疫力低下,通过动物接触感染。粪类圆线虫(Stronyloides stercoralis),是一种兼性寄生虫,主要寄生在宿主的小肠内,幼虫可侵入肺、脑、肝、肾等组织器官,引起粪类圆线虫病~([2]),已被世     

护理干预对肾移植随访患者依从性的影响

目的探讨护理干预对肾移植随访患者依从性的影响。方法选取我科2006年1月～2008年12月期间168例肾移植患者,采用问卷调查形式,对患者护理干预前后的服药依从性、定期随访依从性、生活习惯依从性、自我监测依从性进行调查、评分和总结。结果随访患者在服药、定期随访、生活习惯、自我监测依从性方面较护理干预前有明显改善,有显著性差异(p<0.05);护理干预后3个月的各项护理评估均较干预前有明显提高,有显著性差异(p<0.05)。结论护理干预能提高肾移植随访患者对自我护理知识的掌握,并明显改善患者服药依从性、定期随访依从性、生活习惯依从性、自我监测依从性,更有利于临床医生对病人的诊治。     

高效液相色谱法测定芩连葛根片中黄芩甙含量

采用高效液相色谱法测定了芩连葛根片中黄芩甙的含量。结果：回收率为９９．２％,ＲＳＤ＝２．４％（ｎ＝５）。     

诺氟沙星胶囊掺假的判断方法

诺氟沙星胶囊是常用抗菌药.中国药典1995年版有收载,其含量测定方法是用高氯酸为滴定液的非水滴定法.当掺有碱性物质如NaHCO_3,依照药典进行鉴别含量检验为符合规定,未能发现掺碱性物质.可能误判为合格.我们发现通过一些理化方法能迅速查明诺氟沙星胶囊的质量问题.1 仪器与试样HP8452A紫外分光光度计(美国惠普公司),Waters 484系列HPLC仪(美国Waters公司),pHS-29A酸度计(上海第二分析仪器厂).诺氟沙星胶囊,市场抽检,下称为1号样(合格品),Ⅱ号样(不合格品).诺氟沙星对照品(中国药品生物制品检定所,批号9702).     

102例亲属活体肾移植围手术期护理

目的总结我院102例亲属活体肾移植供、受者围手术期的护理经验。方法通过对102例亲属活体肾移植供、受者围手术期护理,观察供、受者的心理特点和治疗特征。因地制宜地制定护理方案、提高供、受者治疗效果和生活质量。结果本组102例供者肾功能均在术后一周内恢复正常,未出现严重并发症;受者2例出现急性排斥反应;全部供、受者至今存活,肾功能恢复良好。结论亲属活体肾移植围手术期护理要从供、受者心理、生理、疾病的治疗和伦理学上全方位进行,才有利于其康复;临床护理经验仍需不断总结。     

两种灌肠方法用于肾移植术前肠道准备的价值比较

目的探讨肾移植手术前肠道准备的最佳方法。方法选择2011年1月²013年1月在我科行肾移植手术患者160例,随机分成两组,实验组80例采用甘油灌肠剂灌肠,对照组80例采用传统肥皂水灌肠。观察比较两组患者灌肠情况、泄漏例数、不良反应、肠道清洁效果、护士操作时间。结果实验组灌肠次数少,灌肠液保留时间长,患者排便次数少,不良反应、患者泄漏例数、护士操作时间均小于对照组,实验组患者灌肠效果优于对照组。结论甘油灌肠剂方便实用,操作简便,不良反应少,灌肠疗效好,减少了护士工作量,优于传统灌肠方法。     

茵胆平肝胶囊中胆酸含量测定

1．仪器与试剂：760CRT一紫外可见分光光度仪：上海第三分析仪器厂。腿酸标准品：中国药品生物制品检定所。茵胆平肝胶囊、猪明青、空白样品：漳州制药厂。2．实验方法和结果：2．1供试品溶液的制备，取本品0．5g，精密称定，加无水乙醇20ml，置水浴上加热回流30min滤过，滤渣用少量无水乙醇洗涤．合并滤液与洗液，置水浴上蒸干，放冷，加20％NaOH溶液10ml，100℃水解12h，水解液移至分液漏斗中，加盐酸调PH至1～2，放冷，用乙醚革取5次（20，20，15，15，15），合并提取液，用水洗涤两次，每次10ml，醚提取液置水浴上蒸干，残渣加少量6…     

实行健康教育促进沟通技巧

随着健康观念的转变,病人的健康教育在护理工作中越来越起着举足轻重的作用.也日益成为医护工作的重要项目.通过健康教育活动,使病人掌握基本的护理技能,养成良好的健康行为,健康教育是一个护患双方互动的活动,需要护理人员的指导和训练、病人的接受和配合,所以良好的沟通技巧是健康教育的前提.