社会交往与人的全面发展

交往这种现象,渗透在人类的一切社会活动中,与人类自身的发展密切相关。一方面没有社会的普遍交往,就没有人的全面发展,社会的普遍交往为人的全面发展提供了前提和条件;另一方面,人的全面发展为社会交往指明了方向。因此,探索社会交往与人的全面发展的关系是一个具有重要意义的课题。     

论理想的层次结构

理想是由个体理想、群体理想、社会共同理想三个既相互区别又相互联系的不同层次组成的统一整体。在理想教育中 ,要坚持远大理想和现阶段理想的统一 ,个人理想和社会共同理想的统一     

需要满足法与生产力的发展

生产力是人们征服自然、改造自然的能力,是满足需要的对象性实践活动的方式。作为劳动实践活动主体的人,是最重要、最活跃的生产力要素之一,人的能动性是生产力发展的最丰富的动力源泉。因而,正确处理人的需要与现实地满足这种需要的矛盾,使之处于良性循环协调发展的状态,对于充分发挥劳动者的潜能,推动社会生产力的发展具有重要的意义。     

论邓小平思维方式的特色

论邓小平思维方式的特色纪政文，张代芹，王世珍我国改革开放的总设计师邓小平，以其独特的思维方式，成功地将马列主义、毛泽东思想的普遍原理运用于中国现代化建设的实践，创立了建设有中国特色的社会主义理论。在深化改革开放的今天，探讨和研究邓小平的思维方式，对于...     

知识经济与中国社会主义的现代化

在社会主义新中国走过了５０年的光辉历程之际,人类社会正经历着一场前所未有的变化,从工业经济时代向知识经济时代迈进,知识经济时代的到来既为我国社会主义现代化建设带来新的机遇,又使我国面临着世界经济大潮的严峻挑战。如何迎接知识经济的挑战,将我国建设成为有中国特色的社会主义现代化强国,这是值得认真探索和思考的现实问题。一知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济,是以知识的生产、传播、使用为手段,以高新技术知识或高新技术产品为依托,以知识创新为主体的经济形态。主要具有以下几方面的特征：——…     

毛泽东关于青年教育战略思想初探

毛泽东在领导中国革命和建设的实践中,从社会主义事业的整体利益出发,一贯重视对青年的教育和培养,从科学文化知识的学习到政治思想觉悟的提高,积累了丰富的经验,形成了一整套独具特色的青年教育思想。学习和研究毛泽东关于青年教育和培养的战略思想,对于巩固人民民主专政,坚持有中国特色的社会主义道路,培养和造就合格的社会主义现代化建设者和接班人具有十分重要的意义。     

社会主义民主发展的动力系统分析

社会主义民主发展的动力系统分析张代芹，纪政文，杨玉廷唯物辩证法的矛盾原理告诉我们，矛盾存在于一切事物发展过程的始终，事物发展的主要原因在于事物自身的矛盾性，旧的矛盾不断解决，新的矛盾不断产生，由此推动着事物由低级到高级的不断发展。社会主义的民主发展进...     

论社会主义精神文明建设对社会主义民主建设的作用

马克思和恩格斯在《共产党宣言》中指出:“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争得民主。”社会主义制度的确立,为实现广泛的社会主义民主提供了基本条件。然而,真正实现社会主义民主,还需要很多具体条件,社会主义精神文明建设就是其中的重要条件之一。在社会主义精神文明建设的总体布局中,马克思主义的指导与理想、道德建设、科学文化建设都对建设和发扬社会主义民主起着决定性的作用。