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艺术大学生自我效能、主观幸福感及其关系的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目的研究艺术大学生自我产能与主观幸福感的关系。方法用幸福感指数量表、一般自我效能感量表494艺术大学生进行了测量。结果①艺术大学生的主观幸福感和自我效能感有显着的独生和性别差异。②艺术大学生的高、低自我效能与主观幸福感存在显着的差异和相关。结论自我效能是影响幸福感的重要因素。 相似文献
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1 奥林匹克火炬激荡炙热的风 金秋九月,随着和风细雨所送来的是大洋彼岸悉尼2000年奥林匹克运动会火炬所激荡的那炙热的风,奥林匹克运动之风,点燃了五洲四海全人类火一般的热情,全中国人民的热情,也期待着,期待着它能燃起中国人民健身运动的火种。 相似文献
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目的 建立测定原料药4,5,2''-三吗啉酰氧基-2,5''-二氯二苯甲酮(LF1)的含量及有关物质的RP-HPLC方法。方法 采用Diamonsil C18(250 mm×4.6 mm,5 μm)色谱柱,乙腈-磷酸水(60:40,pH3.0)为流动相,检测波长230 nm,体积流量1 mL/min,柱温25℃。结果 主峰与杂质峰分离良好,LF1和杂质A分别在质量浓度1.0~100(r=0.999 8)和0.2~2.4 mg/L (r=0.999 6)线性关系良好,最低检测限分别为1和2 ng/mL,平均回收率分别为100.7%和102.0%。结论 本法简便、快速、准确,可用于LF1原料药的含量及有关物质的测定。 相似文献
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初中生元情绪发展特点研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的了解初中生元情绪的发展特点。方法使用修订的特质元情绪量表对288名初中生进行了调查。结果①初中生的特质元情绪总体水平并没有随着年级的增长而相应地提高;②不同性别初中生的元情绪特点未见显著差异;③不同家庭排行的初中生的元情绪不存在显著差异。结论初中生元情绪能力总体发展水平较高,但在初中阶段发展缓慢。 相似文献
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目的:确定4,6—二甲基—5—氨甲基—1—氮二环[3.3.0]庚烷的构造和构型。方法:核磁共振法,包括氢谱(^1H),碳谱(^13C),氢氢相关谱(2D-COSY),异核多量子相关谱(HMQC),异核多键相关谱(HMBC)及差谱(NOE)。结果:证实了所合成的4,6—二甲基—5—氨甲基—1—氮二环[3.3.0]庚烷的构造及顺反两种构型。结论:在无对照品的情况厂对新合成的化合物采用多种核磁波谱的方法确定其结构是可行的。 相似文献
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淹没在水泥都市里的绿色 春天,常常意味着一年中新的开始,新的生机和新的活力。在这经过长眠之冬而蛰醒的充满着新鲜气息的北京春天的清晨,我凭高远眺,心中泛起的却是一丝丝的忧虑。映入眼帘的景象没有绿树蓝天,也没有翠草白云,只见一片片暗淡苍茫的灰色——灰的天空,灰的街道,灰的建筑,还有灰色的人流,构筑了这灰色一般的都市。阳光斜斜地似乎已费尽气力般地穿透迷雾洒下来,映射在这星星点点的绿色丛中。这光景是令人感到欣喜,还是令人感到窒息?难道这就是我们所期盼的春天的来临么…… 相似文献
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