高校思想政治理论课多维互动教学模式建构

多维互动教学模式强调交往与合作、民主与平等、生成与创新。在目前的教学实践中，“三极升华式”的互动教学模式能够增强师生互动意识，创新互动方式，从“课堂教学互动”和“课外实践互动”两个层面，促进教学信息的多向度交流以及知识的吸收内化。     

研究生思想政治课教学体系构建——基于创新能力培养的思考

从创新能力培养的视角倡导构建“三点三性三方法”的教学体系,即构建课程体系要把握“经典、前沿、实效”三特点; 激励学生的学习主动性,增强课程创新性,注重课程体系的层次性和连续性; 教学组织形式也应力求多样化,灵活运用问题研讨教学法、案例教学法、研究型实践教学法,激发和培养学生创新意识和能力。     

高校思想政治理论课实践教学实效性研究——以福建省属某高校为例

通过对我校学生进行问卷调查和个别访谈,分析实践教学存在的主要问题和困境,从构建科学合理的实践教学体系、增强实践教学过程的获得感、完善全流程管理与评价、全面提升教师的实践教学能力四个方面探索提升思想政治理论课实践教学实效性的路径。     

医学院校思想政治教育协同育人机制探析

通过问卷调查,了解协同育人的现状。提出将医德医风建设作为协同育人的立足点,构建畅通的沟通渠道,发挥实践育人的积极作用,建设高水平师资队伍等协同育人的有效机制,提升医学院校思想政治教育的实效性。