首都研究生医学英语教学现状调查与分析

目的 了解目前研究生医学英语教学现状,为优化医学英语教学提供参考.方法 对北京6所研究生教学单位进行医学英语教学调查,对课程设置、教材选用和师资安排情况进行讨论和分析.结果医学英语教学模式灵活多样,教师培养模式逐步丰富,但教材建设还不尽人意,有待规范.结论实际运用能力的培养得到重视,基本完成了从单纯的普通英语教学向全面提高医学人才英语水平多样化精细化教学的转变.     

老年公民的饮酒问题

近年来人们愈来愈清楚地意识到饮酒、酗酒和酒精成瘾的特殊人群显示了的一些病因学方面的特点。因此，医生们需要具有鉴别特殊人群所固有的诊断和治疗上的细微差别的能力和技术。本对特殊人群中的一组－老年人群的饮酒问题做了简要论述，对医生们和社会工作们具有极大的参考意义。     

需求分析在医疗骨干英语教学中的构建

目的：了解医疗骨干英语学习的目标需求,实施模块教学,将教学任务和教学目标进一步条理化、明确化、精细化。方法以需求分析理论为基础,通过对京内外10所医院医疗骨干英语学习需求进行调查访谈,并进行定量定性分析。结果生源层次不同,学生学习能力差异不同,教学方式内容各异。应重视教学需求与学习者需求、市场需求相一致。结论设计并开展“模块化”训练,调整教学内容、手段和语言测试,构建满足学习者需求的医学英语教学体系。