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1.
研究表明 ,二十二碳六烯酸 (DHA)、牛磺酸、锌和叶酸具有广泛的生物学效应和生理活性。近年来 ,单一缺乏上述某种营养素对脑发育和脑功能的影响报道很多〔1,2〕。本研究旨在探讨同时补充 4种营养素对胎鼠和幼鼠脑发育的影响。材料和方法 (1)实验动物分组 :实验选用健康纯种SD大鼠 ,体重 (180± 2 0 ) g ,雌、雄按 2∶1进行交配 ,自受孕日起随机将母鼠分为补充组 (SG)和对照组 (CG)。补充组在对照组标准颗粒饲料基础上 ,每百克饲料补充 :DHA原料药 (普陀山制药厂提供 :DHA 31 7% ,二十碳五烯酸 (EPA) 4 2 3% ) 16 0mg ;牛磺酸纯品… 相似文献
2.
侧脑室注射东莨菪碱和酚妥拉明对幼兔分辨学习的影响 总被引:3,自引:1,他引:2
目的 探讨东莨菪碱和酚妥拉明对幼兔分辨学习的影响。方法 将30只比利时纯种幼兔从生后13日龄随机分为三组:东莨菪碱组、酚妥拉明组和生理盐水对照组,观察不同日龄各组幼兔的分辨学习能力。结果 幼兔分辨学习的正确反应一般始于生后15日龄。侧脑室注射东莨菪碱对16日龄以前幼兔分辨学习无明显影响,对17日龄以后幼兔分辨学习产生明显抑制作用。侧脑室注射酚妥拉明对13—23日龄幼兔分辨学习均有明显抑制作用。结论 幼兔生后发育过程中学习能力的发展具明显的阶段性,其原因可能与神经递质系统的发育成熟有关。 相似文献
3.
目的 探讨菟丝子水提取物(CCL)对脑缺血大鼠学习记忆障碍的改善作用及其作用机制.方法 健康成年雄性SD大鼠随机分成4组:对照组、模型组、治疗Ⅰ组和治疗Ⅱ组.除对照组外,其余各组大鼠用双侧颈总动脉反复夹闭再灌注配合腹腔注射硝普钠降压方法建立脑缺血大鼠动物模型.Y迷宫及跳台实验检测大鼠的学习记忆能力,生化测定脑组织SOD活力及MDA含量.结果 Y迷宫实验中,模型组大鼠达标所需的训练次数[(93.4±17.3)次]显著高于对照组[(57.8±15.7)次](P<0.01),而治疗Ⅰ组、Ⅱ组达标所需的训练次数[(68.6±15.1)次,(64.5±13.8)次]显著低于模型组(P<0.01).跳台实验中,模型组大鼠的错误次数及受电击时间[(4.0±1.6)s,(26.05±9.63)s]显著高于对照组[(2.1±1.0)s,(11.97±5.67)s](P<0.01),而治疗Ⅰ组、Ⅱ组的错误次数及受电击时间[Ⅰ组:(3.1±1.5)s,(21.82±8.34)s;Ⅱ组:(2.6±1.3)s,(14.21±6.48)s]显著低于模型组(P<0.05及P<0.01).模型组SOD活力[(53.71±9.86)U/mg]显著低于对照组[(76.76±6.24)U/mg](P<0.01),MDA含量[(3.43±0.19)nmol/mg]显著高于对照组[(1.63±0.09)nmol/mg](P<0.01);治疗组SOD活力显著高于模型组(P<0.05),MDA含量显著低于模型组(P<0.05及P<0.01).结论 CCL可显著改善脑缺血所致大鼠记忆障碍,其作用机制可能与菟丝子的抗氧化作用有关. 相似文献
4.
目的探讨女大学生性别气质类型现状及与个性气质类型的关系.方法本研究采用贝姆性别角色量表(BSRI)及艾森克人格问卷(EPQ), 对大连六所高校1 141例女大学生进行了问卷调查.结果在女大学生中存在着四种性别气质类型:双性化(14%)、女性化(29.1%)、男性化(10.8%)和未分化(46.1%).性别气质类型与个性气质类型存在着十分显著的差异.差异主要表现在内外倾向特性上,典型的外倾性占被测的58.1%,而双性化人格48.1%为多血质.结论中国女大学生双性化人格比例不到五分之一,性别气质与个性气质相关较低.女大学生个性特点外倾性明显,心理双性化人更为突出. 相似文献
5.
目的:研究紫苏油对大鼠血压的影响,为紫苏油的应用开发提供合理的实验依据。方法:以Sprague-Dawley大鼠为实验动物,随机将大鼠分为6组:正常对照组、模型组、牛黄降压丸组和紫苏油高(9.00g/kg)、中(4.50g/kg)、低(2.25g/kg)剂量组。对照组每天饮自来水,其余各组均饮20g/L盐水;剂量组每天给相应剂量的紫苏油,牛黄降压丸组给牛黄降压丸,对照组和模型组给生理盐水(各组均灌胃给药)。连续给药15d后,测量各组大鼠尾动脉收缩压和心率的变化。结果:高、中剂量紫苏油组和模型组尾动脉收缩压分别为(120.8±11.6),(123.3±9.31),(141.7±13.7)mmHg。F检验显示,高(9.00g/kg)、中(4.50g/kg)剂量紫苏油组的血压与对照组比无显著差异(P值分别为0.799与0.506),却显著低于模型组(P值分别为0.007与0.018),而对心率的影响不大。结论:紫苏油有抗高血压作用。 相似文献
6.
植物提取剂紫苏油对大鼠血压及心率的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:研究紫苏油对大鼠血压的影响,为紫苏油的应用开发提供合理的实验依据。方法:以sprague-Dawley大鼠为实验动物,随机将大鼠分为6组:正常对照组、模型组、牛黄降压丸组和紫苏油高(9.00g/kg)、中(4.50g/ks)、低(2.25g/ks)剂量组。对照组每天饮自来水,其余各组均饮20g/L盐水;剂量组每天给相应剂量的紫苏油,牛黄降压丸组给牛黄降压丸,对照组和模型组给生理盐水(各组均灌胃给药)。连续给药15d后,测量各组大鼠尾动脉收缩压和心率的变化。结果:高、中剂量紫苏油组和模型组尾动脉收缩压分别为(120.8&;#177;11.6),(123.3&;#177;9.31),(141.7&;#177;13.7)mmHg。F检验显示,高(9.00g/kg)、中(4.50g/kg)剂量紫苏油组的血压与对照组比无显著差异(P值分别为0.799与0.506),却显著低于模型组(P值分别为0.007与0.018),而对心率的影响不大。结论:紫苏油有抗高血压作用。 相似文献
7.
幼鼠梭箱回避学习行为与脑内相关递质系统发育的关系 总被引:4,自引:1,他引:4
目的:探讨幼鼠脑内胆碱能和肾上腺素能递质系统的发育与梭箱回避学习行为(shuttle-box avoidance conditioning,SAC)的关系。方法:以8—25日龄幼年SD大鼠为实验对象,随机将其分为8,17,21,25日龄4大组,每大组又分为东莨菪碱组(A组)、酚妥拉明组(B组)、生理盐水对照组(C组)3组。8日龄组每日分别腹腔注射东莨菪碱(3mg/kg)、酚妥拉明(5mg/kg)和生理盐水,连续注射10d后,进行SAC实验。另外3组腹腔注射上3种药15min后即开始SAC实验。分别观察各组幼鼠SAC行为的正确反应次数和反应潜伏期。结果:与生理盐水对照组比,东莨菪碱对17~21日龄幼鼠的SAC学习行为无明显影响,对21日龄以后幼鼠逐渐表现抑制效应,表现为SAC的正确反应次数明显降低[(18.7&;#177;6.4)次比(8.4&;#177;5.3)次,t=3.916,P&;lt;0.01],反应潜伏期明显升高[(1.0&;#177;0.6)次比(60.9&;#177;10.3)次,t=18.348,P&;lt;0.01];酚妥拉明对8~25日龄幼鼠的SAC学习行为均呈抑制效应。 相似文献
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目的探讨幼鼠脑内胆碱能和肾上腺素能递质系统的发育与梭箱回避学习行为( shuttle- box avoidance conditioning, SAC)的关系. 方法以 8~ 25日龄幼年 SD大鼠为实验对象,随机将其分为 8,17,21,25日龄 4大组,每大组又分为东莨菪碱组( A组)、酚妥拉明组( B组)、生理盐水对照组( C组) 3组. 8日龄组每日分别腹腔注射东莨菪碱( 3 mg/kg)、酚妥拉明( 5 mg/kg)和生理盐水,连续注射 10 d后,进行 SAC实验.另外 3组腹腔注射上 3种药 15 min后即开始 SAC实验.分别观察各组幼鼠 SAC行为的正确反应次数和反应潜伏期. 结果与生理盐水对照组比,东莨菪碱对 17~ 21日龄幼鼠的 SAC学习行为无明显影响,对 21日龄以后幼鼠逐渐表现抑制效应,表现为 SAC的正确反应次数明显降低 [(18.7± 6.4)次比 (8.4± 5.3)次, t=3.916, P< 0.01],反应潜伏期明显升高 [(1.0± 0.6)次比 (60.9± 10.3) 次, t=18.348,P< 0.01];酚妥拉明对 8~ 25日龄幼鼠的 SAC学习行为均呈抑制效应. 结论幼鼠梭箱回避学习行为与脑内不同递质系统的发育有密切关系. 相似文献
9.
目的 探讨益智仁水提取物(AOF)对脑缺血大鼠学习记忆能力的改善作用及其作用机制.方法 48只健康成年雄性SD大鼠随机分成4组:假手术组、脑缺血组、AOF Ⅰ组、AOF Ⅱ组,每组12只.除假手术组外,其余各组大鼠均采用双侧颈总动脉反复夹闭再灌注同时腹腔注射硝普钠降压方法建立脑缺血动物模型.避暗实验测定大鼠学习记忆能力,同时测定海马一氧化氮(NO)含量及一氧化氮合酶(NOS)活力.结果 避暗实验中,脑缺血组大鼠的潜伏期[(143.8±65.2)s]显著短于假手术组[(257.2±67.1)s](P<0.01),错误次数[(8.9±4.2)次]显著多于假手术组[(1.7±1.1)次](P<0.01);而AOF Ⅰ、Ⅱ组的潜伏期[(186.5±46.2)s,(193.4±43.7)s]显著长于脑缺血组(P<0.05),错误次数[(6.1±2.9)次,(5.2±2.1)次]显著少于脑缺血组(P<0.05,P<0.01).脑缺血组海马NO含量及NOS活力[(56.53±27.42)nmol/mg prot,(17.23±5.64)nmol/mg prot]显著高于假手术组[(40.02±17.9)nmol/mg prot,(10.46±6.15)nmol/mg prot];而AOF Ⅰ、Ⅱ组海马NO含量及NOS活力[NO含量:Ⅰ组(46.60±20.26)nmol/mg prot,Ⅱ组(42.38±21.23)nmol/mg prot;NOS活力:Ⅰ组(13.98±5.13)nmol/mg prot,Ⅱ组(13.61±5.27)nmol/mg prot]显著低于脑缺血组(P<0.05).结论 AOF可显著改善脑缺血所致大鼠记忆障碍,其机制可能与降低海马NO含量及NOS活力有关. 相似文献
10.
益智仁水提取物对东莨菪碱所致记忆获得障碍大鼠的干预效应 总被引:5,自引:0,他引:5
目的:观察益智仁水提取物对东莨菪碱所致大鼠记忆获得障碍的改善效果。方法:实验于2005—03/04在大连大学医学院动物室和神经科学实验室完成。选择健康成年Sprague—Dawley纯种大鼠50只,在温度为(22&;#177;3)℃的环境中适应两天后,随机数字表法分成对照组、模型组、益智仁低剂量组(120mg/kg)、益智仁中剂量组(240mg/kg)、益智仁高剂量组(480mg/kg).每组10只,雌雄各半。益智仁低、中、高剂量组,每天分别灌胃120mg/kg、240mg/kg、480mg/kg益智仁水提取物,对照组和模型组灌胃等量的生理盐水,连续给药21d。末次给药后1h采用Y迷宫进行学习记忆行为训练,训练前15min模型组及益智仁低、中、高剂量组腹腔注射东莨菪碱1mg/kg,对照组腹腔注射等体积生理盐水,每只动物每天训练20次,连续训练7d,以正确反应率达到90%作为学会的标准,并记录各组的训练次数(达到学会标准所需的次数)。行为实验结束后,立即麻醉后断头处死大鼠,在冰块上快速分离双侧海马,准确称重,按重量体积比加9倍生理盐水制成10%脑组织匀浆,2000r/min离心10min,采用乙酰胆碱酯酶测定试剂盒测定乙酰胆碱酯酶活性,采用双缩脲蛋白测定试剂盒测定海马脑蛋白含量,主要观察Y迷宫行为实验各组大鼠达标所需的训练次数、海马乙酰胆碱酯酶活力及海马脑蛋白含量。数据以x^-&;#177;s表示,组间比较采用t检验。结果:各实验组大鼠全部进入结果分析。①益智仁水提取物对东莨菪碱所致记忆障碍大鼠学习记忆能力的影响:益智仁低、中、高剂量组达标所需训练次数显著低于模型组[(58.6&;#177;15.0,55.0&;#177;13.8,67.6&;#177;8.7)次,(136.3&;#177;16.8)次,(P〈0.01)],模型组大鼠达标所需训练次数显著高于对照组(P〈0.01)。②益智仁水提取物对东莨菪碱所致记忆障碍大鼠海马乙酰胆碱酯酶活力的影响:益智仁低剂量组和中剂量组海马乙酰胆碱酯酶活力显著低于模型组[(28.5&;#177;9.3,22.2&;#177;7.2)μkat/g,(47.2&;#177;18.8)μkat/g,(P〈0.05)];模型组海马乙酰胆碱酯酶活力显著高于对照组(P〈0.05)。③益智仁水提取物对东莨菪碱所致记忆障碍大鼠海马脑蛋白含量的影响:与模型组相比,益智仁低剂量组、中剂量组脑蛋白含量显著增高(P〈0.05);与对照组相比,模型组大鼠海马脑蛋白含量显著降低(P〈0.05)。结论:益智仁水提取物抑制乙酰胆碱酯酶活性,减少乙酰胆碱分解,提高海马脑蛋白含量,对东莨菪碱所致记忆获得障碍具有显著的改善作用。 相似文献