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1.
基于学生团队的基础医学阶段本科生实践能力培养模式构建与实践
汤银娟
朱柏霈
周意淳
汪潞
饶蔚知
岳桂花
汤玉美
罗扬
张绍峰
王建钧
《湘南学院学报(医学版)》
2023,(1):66-68
本科生实践能力的培养是高校开展教育教学改革的重要方向之一,各高校结合自身的特点,探索实践能力培养新模式。为提高基础医学阶段本科生的实践能力和竞争力,我们以学生团队为基础,建立了“多样的实践活动为导向,落实管理制度为保障,细节分工与团队合作为方式”的实践能力培养模式,形成了良好的实践氛围,取得了较好效果,为地方院校在基础医学阶段如何提高本科生实践能力提供了参考。
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