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目的:评估互动式教学方法在医学实习生耳鼻喉科实践学习中的教学价值。方法传统教学方法组为对照组,互动式教学方法组为观察组,对照分析两种教学模式对实习医师临床知识的掌握程度、学习积极性、思维能力及技能操作能力的提高等的效果。结果互动式教学方法组学生学习成绩明显提高,学习积极性及思维、讨论能力明显高于对照组,两组学生学习成绩间有显著差异(P<0.05)。结论互动式教学方法在医学实习生带教教学中具有教学效益高、促进学生主动性、提高医学生学习动机及成绩等优势。 相似文献
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新疆乌鲁木齐哈萨克族人群代谢综合征危险因素调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:调查新疆乌鲁木齐县水西沟镇的哈萨克族人群代谢综合征(MS) 的患病率并分析其相关危险因素,探讨MS与膳食营养素摄入量的关系。方法:在新疆乌鲁木齐县水西沟镇随机选择2个自然村,以整群抽样方法,以哈萨克族131人作为研究对象,通过问卷和测量的形式,对研究对象的膳食营养素摄入量、身体质量指数(BMI)、腰围(WC)、血压(BP)、空腹血糖(FBG)、三酰甘油(TG)、高密度脂蛋白-胆固醇(HDL-C)及低密度脂蛋白-胆固醇(LDL-C)等MS相关临床指标进行检测,并对相关危险因素进行分析。结果:哈萨克族人群膳食结构不合理(蔬菜水果摄入量较低,而盐摄入量较高)。MS患病率为31.7%,其中男性为48.0%,女性为24.6%,男女之间患病率差异具有显著性( P<0.05)。MS相关临床指标中WC超标、HBP、HDL-C超标患病率为最高(56.92%、53.66%及69.51%)。结论:乌鲁木齐地区的哈萨克族居民的膳食结构不合理,蔬菜水果摄入量少,盐、肉类和动物性脂肪摄入过多等;MS的患病率较高,并且随着年龄的增加而升高的趋势。MS防治的重点应放在40岁前,提示通过体检及早发现MS,对防治和降低MS的发生具有重要意义。 相似文献
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生产性粉尘是职业病主要危害因素,许多生产工艺和生产部位都能产生大量的粉尘,不采取防护措施或防护不当,作业工人长期吸入较高浓度的粉尘可患尘肺病。为了解新疆华电哈密发电有限公司接触粉尘作业工人的健康状况,并尽早发现职业病的危害因素,做到早预防、早发现、早诊断、早治疗,从而提高工人的生活质量、减少职业病的发生,保障工人的合法权益,2009年9—10月新疆哈密地区疾病预防控制中心对该公司202名接触粉尘作业的工人进行了职业健康检查,现将结果报告如下。 相似文献
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目的:研究轻中症精神性眩晕的临床评价与干预方法。方法选取精神性眩晕患者37例,平均年龄46.1(20~68)岁,采用症状自评量表(Self-reporting Inventory),即90项症状清单(Symptom Checklist-90,SCL-90)、抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS)和焦虑自评量表(Self-rating Anxiety Scale,SAS)评定为轻中度异常。对患者进行乌灵菌粉药物干预和心理干预,持续28天;安排2次随访(基线和第28天),随访中评估眩晕的症状(包括严重程度、持续时间及发作频率、伴随症状等)并进行精神心理评价。结果①原发性精神性眩晕17例,继发性精神性眩晕20例。原发性精神性眩晕主要表现为不稳感和漂浮感,而旋转感、倾倒感和站立困难均为继发性精神性眩晕;②治疗后,患者不稳感和漂浮感改善,与治疗前比较差别显著(P〈0.05);③治疗前,SCL-90躯体化障碍患者占91.9%(34/37),焦虑自评异常患者占91.9%(34/37),抑郁自评异常患者占56.8%(21/37);心理评价为轻度异常的占86.5%(32/37),中度异常占13.5%(5/37);治疗后躯体化障碍、焦虑和抑郁的异常率都有下降,且差别显著(P〈0.05)。结论乌灵菌粉制剂可改善轻中症的精神性眩晕症状,对出现的轻中度焦虑和抑郁状态、躯体症状(本文主要为眩晕)有一定疗效;必要的心理干预有助于建立医患互信,实现良好的医嘱依从性。 相似文献
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