对中等卫生职业教育的思考

就中等卫生职业教育的特殊性、目前中等卫生职业教育存在的突出问题进行探讨，提出对卫生教育的思考，一是重新对中等卫生职业教育进行定位；二是中等卫生学校应加快压缩办学规模；三是一个地级市办一所卫生类专科学校是必要的；四是加快资源整合，缩短过渡期，完成中等卫生学校的总体升格。     

大力推进学校公平建设

建立公平的管理机制，实施公平教育，实行公平的分配制度，努力创建“爱无差等”的理想校园。     

我校发展及对中医药职业教育的思考与建议

现以我校的发展为例,对我国中医药职业教育的实践和存在的问题进行深入的探索,在中医药学校的升格、“3＋2”办学模式、农村基层中医药人才的培养、中医药专业的开发和教育教学改革等方面提出建议。     

学生的艾滋病知识、态度调查及教育效果评价

目的：在青年学生中普及艾滋病知识，增强该人群对艾滋病的自我保健能力和防范意识。方法：采用随机整群抽样的方法对江门中医药学校1299名学生进行艾滋病知识、态度基线调查，开展艾滋病健康教育，进行干预效果评价。结果：采取教育干预后，学生对艾滋病相关知识的回答正确率比干预前提高3．6％－54．3％，差别有高度显著意义（P＜0．01），干预指数均大于1。结论：在学校实施艾滋病健康教育是对该人群普及艾滋病知识的有效措施。     

与时俱进锐意改革谱写学校新篇章

广东省江门中医药学校位于祖国南疆的著名侨乡——江门市，是江门地区惟一的一所省重点卫生类职业学校。学校创办于1984年，经过20多年的艰苦创业，从一所名不见经传的学校，如今发展成为一所远近闻名的省重点职业学校。进入21世纪，学校与时俱进，制定了分3步走的发展蓝图，即省——国重——高专。要实现这一宏伟目标，任重道远。     

江门市郊区学龄前儿童行为问题研究

【目的】调查郊区学龄前儿童的行为问题及其影响因素。【方法】应用Achenbach儿童行为量表和自制的儿童行为问题影响因素问卷,调查郊区学龄前儿童433名。【结果】郊区学龄前儿童行为问题检出率为(19.56±1.39)%。行为问题的影响因素主要为家庭因素、父母因素、疾病因素。【结论】郊区学龄前儿童行为问题的发生是多种因素相互影响、相互作用的结果。应采取综合措施进行防治。     

班级管理中不同管理方式的比较与分析

本文对班主任的管理方式进行了介绍，并将其分为团体规范式管理与个人情感式管理二大类型，并对这 2种管理方式的效果作了观察和统计，结果是前者优于后者。     

血管内皮生长因子反义寡核苷酸治疗糖尿病视网膜病变实验研究

采用血管内皮生长因子（VEGF）反义寡核苷酸治疗VEGF转基因鼠和硫尿嘧啶诱导的糖尿病视网膜病变鼠模型，观察反义寡核苷酸对糖尿病视网膜病变新生血管的抑制作用．并对两者的治疗效果进行比较，以进一步探讨糖尿病视网膜病变的发病机制。     

人血管内皮细胞生长因子165基因真核表达载体构建

目的获得人血管内皮生长因子（hVEGF165）cDNA,构建其真核表达载体。方法采用PCR技术,从HL60细胞中扩增出hVEGF165 cDNA,将其克隆至pcDNA3真核表达载体上,构建成为pCD-hVGEF165重组质粒。结果经酶切鉴定,克隆的基因片段为人hVGEF165 cDNA;建立了pCD-hVGEF165重组质粒。结论成功地克隆和表达出了人VEGF165基因,为大量制备重组质粒的研究奠定了基础。     

以教材建设为动力 建构新的课程知识体系

现根据中等卫生职业教育的变化,提出以培养职业能力为重点,以培养专业技术应用能力和基本职业素质为主线,以教材建设为动力,对教材内容进行科学的选择配置,构建科学的知识结构和能力结构,建设新的课程体系,是中等卫生职业学校今后努力的一个重要方面。