新生儿经口、鼻腔留置胃管60例临床观察

<正>新生儿外科腹部手术和胸部手术在术前或术后常常需要留置胃管,进行有效地胃肠减压,且留置时间相对较长,尤其是一些胸部手术如食道闭锁患儿手术后不但胃管留置时间较长,且要严防胃管脱出。由于新生儿吞咽,咳嗽反射均不完善,加大了插管的难度[1]。而且患儿在哭闹或活动时易将胃管意外脱出。新生儿以经鼻呼吸为主,鼻腔留置胃管易造成鼻腔横截面     

新生儿经口、鼻腔留置胃管60例临床观察

<正>新生儿外科腹部手术和胸部手术在术前或术后常常需要留置胃管,进行有效地胃肠减压,且留置时间相对较长,尤其是一些胸部手术如食道闭锁患儿手术后不但胃管留置时间较长,且要严防胃管脱出。由于新生儿吞咽,咳嗽反射均不完善,加大     

32例旅途精神病临床浅析

随着经济的飞速发展,大规模的人口流动越来越多,且大多数人以火车为交通工具,这就使火车旅客流量急剧增加,长途旅行者中突发精神障碍的现象时有发生,因内外已有报道.本文作者就32例旅途精神病患者进行了临床浅析,并探讨有关问题.     

婴幼儿哭闹对普米克加喘乐宁雾化吸入疗效的影响

目的探讨46例中度婴幼儿哮喘患儿在安静和哭闹状态下对普米克（布地奈德）加喘乐宁（沙丁胺醇）雾化吸入疗效的影响。方法将46例患儿以是否哭闹分为观察组和对照组：观察组21例和对照组25例。所有患儿在雾化前在安静状态下均测量心率、呼吸和听诊哮鸣音,并做好记录,分别于雾化吸入结束后15min再次测量患儿心率、呼吸和听诊哮鸣音,并对两组疗效进行比较。结果观察组治疗有效率为76%,对照组为100%,观察组的有效率较对照组低（P〈0.05）。结论患儿剧烈哭闹会影响哮喘的雾化治疗的效果,雾化治疗中应尽量使患儿保持安静。     

健康教育路径在学龄期支气管哮喘患儿中的应用探讨

目的探讨健康教育路径对改善支气管哮喘患儿护理质量的效果。方法将66例支气管哮喘患儿随机分为观察组和对照组各33例,分别采用传统健康教育方式和健康教育路径方式进行健康教育,比较2组患儿及家长对护理的满意度,患儿和家长对哮喘知识的知晓情况。结果观察组患儿及家长对护理的满意度显著高于对照组,观察组患儿及家长对哮喘知识知晓率显著高于对照组,随访六个月,观察组患儿哮喘复发7例,占23.1%;对照组复发17例,占51.51%,差异有统计学意义,P〈0.05。结论健康教育路径提高了患儿及家长对护理服务的满意度,提高患儿及家长对疾病的认识和自我管理能力,提高了护理人员的健康教育能力。