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更新教学理念 提高评课水平 总被引：1，自引：0，他引：1
评价讲课质量,促进教学水平提高,首先必须更新教学理念,抛弃陈旧的单纯知识传授的教学观念。坚持以学生为主体、客观分析与评价、正确把握评价标准等指导思想及8项评价课程的具体注意事项与方法。 相似文献
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评价讲课质量,促进教学水平提高,首先必须更新教学理念,抛弃陈旧的单纯知识传授的教学观念.坚持以学生为主体、客观分析与评价、正确把握评价标准等指导思想及8项评价课程的具体注意事项与方法. 相似文献
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教学督导工作是高校内部质量保证体系的重要组成部分。高等院校必须更新教育理念，完善督导工作机制，理顺各方面关系，建设高素质督导队伍，坚持督教、督学、督管三位一体的教学督导工作方针，才能保证教学质量，实现大学育人功能，办好人民满意的高等教育。 相似文献
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