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官悦 《齐齐哈尔医学院学报》1992,(1)
英语听力课教学是整个大学英语教学的重要组成部分,而听力课教学效果如何,对学生掌握和运用英语能力的培养,有着直接的影响。因而,选择恰当的教学方法,提高英语听力课的教学效果,是目前外语教学中不可忽视的问题。目前,全国许多高等院校普遍使用复旦大学编写的《大学英语》系列分级教材。是一套适于大学英语教学的理想教材,但各校在使用上意见不尽一致。 相似文献
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