1个贝壳杉烯二萜类化合物促进TNF-α诱导的人白血病细胞凋亡的作用

某些抗肿瘤剂如TNF-α和喜树碱(CPT)因能激活N-κB途径，导致抗凋亡蛋白增加而常引起肿瘤细胞对抗癌药物的耐药性。因此，NF-κB途径抑制剂与抗肿瘤药物合用是肿瘤化疗的有益尝试。作者研究了叶苔属植物Jungermannia truncats Nees中贝壳杉烯二萜类化合物ent-11α-羟基-16-贝壳杉烯-15-酮(KD)是否具有NF-κB抑制活性和增强TNF-α或CPT诱导肿瘤细胞凋亡的作用。     

202贯叶金丝桃中的金丝桃素和贯叶金丝桃素对P-糖蛋白的抑制作用

P-糖蛋白(P-gp)对许多药物(包括化疗药物、天然产物、毒物和肽类)的生物利用度、分布和功效有明显的影响.     

含姜黄素类化合物的姜黄提取物对类风湿性关节炎的预防作用

作者研究了菘蓝Isatis tinctoria二氯甲烷提取物对雌性Lewis大鼠佐剂性关节炎的影响。将含有乳酪分支杆菌的矿物油(10mg/mL)0.1mL注入大鼠尾部建立佐剂性关节炎模型。致炎后将足体积比正常动物足体积大1.1mL的动物选入实验组。于致炎第16~23天治疗组给予菘蓝二氯甲烷提取物(150、200、250mg/kg,po),阳性对照组给予吲哚美辛(1mg/kg,po),模型组和对照组给予辅料,各物质每天给以1次;致炎第17~23天测足肿胀度,动物每天称重。实验终末,断头处死动物,制备从踝关节以上炎性足的切片(厚5μm),光镜观察组织学变化。用免疫组织化学方法测定COX-1和…     

石榴提取物抑制金黄色葡萄球菌的生长及其肠毒素产生

作者采用具新设计探针的RT-PCR方法观察了过量脱脂及含脂的完全胃肠外营养物(TPN)对幼年SD大鼠肝细胞色素(CY)P450同工酶mRNA表达的影响,以及大豆油脂乳液对这种影响的预防作用。3周龄雄性SD幼鼠随机分成3组,第1组正常饮食,第2组给予脱脂TPN,第3组给予含大豆油脂乳液(能产生20%     

贯叶金丝桃中的金丝桃素和贯叶金丝桃素对P-糖蛋白的抑制作用[英3／Wang E J…∥J Pharm Pharmacol．

P一糖蛋白(P—gP)对许多药物(包括化疗药物、天然产物、毒物和肽类)的生物利用度、分布和功效有明显的影响。作者研究了贯叶金丝桃中的成分金丝桃素和贯叶金丝桃素与P—gP的相互作用及其对荧光标记的柔红霉素(DNR)、丹若明(Rho)等转运的影响。通过它们在细胞保留的荧光强度测定转运效果，并通过流式细胞仪计算它们的IC50；以ATP水解速率表示P—gP的转运速率。结果表明，     

杉藻属植物Gigartina skottsbergii角叉菜聚糖抗小鼠腹腔单纯疱疹病毒的作用

先前研究表明,从杉藻属红藻类植物G.skottsbergii中分离的多种结构类型的天然角叉菜聚糖在体外实验中对单纯疱疹病毒(HSV)-1和-2复制具有选择性抑制活性,其中环化μ/v-角叉菜聚糖1C3活性较强而无细胞毒性。作者采用体内实验,首次研究了1C3对鼠腹膜内HSV-1感染的抗病毒活性。实验组每只成熟的雄性OF1远系繁殖小鼠ip接种5×105PFU的HSV-1KOS株。1C3以3种不同方式给药:a)在HSV-1接种后立即ip给以1C3;b)在HSV-1接种后立即ip给药,此后1、24或1、24、48h再几次给药;c)在感染后24、48、72h ip给药;d)在HSV-1接种后立即iv给药;给药剂量…     

红参及人参皂苷Rg3、Rf和Rh2对小鼠被动皮肤过敏反应和接触性皮炎的抑制作用

〔英〕/Bae EA…∥Biol Pharm Bull.-2006,29(9).-1862～1867研究了红参皂苷部位(KRGS)及其所含的人参皂苷Rg3、Rf和Rh2对小鼠体外抗过敏、被动皮肤过敏(PCA)反应和接触性皮炎的抑制作用。1)采用Chio等的方法研究了试药对IgE 抗原二硝基酚(DNP)-人血清白蛋白(HAS)诱导REL-2H3细     

某钢铁企业职工1101例脂肪肝的超声诊断及分析

近年来,脂肪肝的发病率不断提高,严重威胁了人们群众的健康。为了解脂肪肝在本地区的发病情况,我们对本地区某钢铁企业5300例职工进行了脂肪肝超声筛查并对病因进行了分析。     

202贯叶金丝桃中的金丝桃素和贯叶金丝桃素对P-糖蛋白的抑制作用

P-糖蛋白(P-gp)对许多药物(包括化疗药物、天然产物、毒物和肽类)的生物利用度、分布和功效有明显的影响。作者研究了贯叶金丝桃中的成分金丝桃素和贯叶金丝桃素与P-gp的相互作用及其对荧光标记的柔红霉素(DNR)、丹若明(Rho)等转运的影响。通过它们在细胞保留的荧光强度测定转运效果,     

新版《人际沟通》教材特色与教学策略分析

介绍新一轮护理专业全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材《人际沟通》编写的背景及意义,分析其内容结构和特色,并对教学策略提出分析与建议。