信息化教学背景下内分泌专业学位研究生培养初探

因临床医学教育理念的改变,我国设立专业学位以培养应用型高等医学人才。为了深化临床医学硕士研究生培养改革实行临床专业学位与住院医师规范化培训并轨。内分泌作为临床医学重要的学科之一,已经启动了以并轨的方式培养内分泌专业学位研究生的培养模式,但是由于制度并不完善,其培养模式仍存在许多问题。文章对内分泌专业学位培养中显现的不足之处进行思考与分析,提出相应的解决办法。文章论述了在信息化教学的背景下,在内分泌专业学位培养中多元化教学的可行性,比如微视频课程的普及、基于信息化翻转课堂的趣味教学、计算机模拟系统的应用以及Vlog在教学中作用的探索等,可以预见信息化教学将对内分泌专业学位研究生的培养提供巨大帮助。