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1.
目的对心理治疗偏头痛治疗过程中的应用进行探讨分析。方法从我院收治的偏头痛患者中选取68例患者,并随机分为两组,一组为对照组,给予患者药物治疗;另一组为观察者,给予药物结合心理治疗,并对两组的治疗效果进行观察。结果观察组患者痊愈20例(58.8%),有效12例(35.3%),无效2例(5.9%),总有效率为94.1%对照组患者痊愈14例(41.2%),有效11例(32.3%),无效9例(26.5%),总有效率为73.5%观察组的治疗效果优于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论药物结合心理治疗偏头痛疾病有很好的临床效果,值得推广。  相似文献   
2.
加强人文素质教育 促进学生综合发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
1 医学生人文素质现状 我国医科学生在高中阶段就分在理科班主攻数理化,人文素质"先天不足".考上医学院校后更加局限于繁重的医学专业和相关的自然科学、外语的学习,从而忽视了人文社会科学的学习.  相似文献   
3.
目的 :探讨参芎化瘀胶囊对脑缺血再灌注损伤的治疗作用及机制。 方法 :48只雄性SD大鼠随机分成假手术组、模型组、参芎化瘀胶囊高、低剂量组。改良的Pulsineli 4血管阻断(4-VO)法制作全脑缺血模型。术后1d应用电镜和光镜观察海马区脑组织形态变化,术后3~7 d水迷宫法测试动物学习记忆功能。 结果: 与假手术组比较,模型组中海马神经元内细胞器、轴索及毛细血管等超微结构明显受损伤、动物搜索安全岛潜伏期延长(P<0.05);与模型组比较,参芎化瘀胶囊组中大鼠脑组织结构损伤程度减轻、搜索安全岛潜伏期缩短(P<0.05);上述变化在高剂量参芎化瘀胶囊组更为明显。 结论: 参芎化瘀胶囊对脑缺血再灌注损伤有很好的治疗作用,其机制与减轻脑损伤后脑组织超微结构损害有关。  相似文献   
4.
目的:探讨参芎化瘀胶囊对脑缺血再灌注损伤的治疗作用及机制。方法:48只雄性SD大鼠随机分成假手术组、模型组、参芎化瘀胶囊高、低剂量组。改良的Pulsineli4血管阻断(4-VO)法制作全脑缺血模型。术后1d应用电镜和光镜观察海马区脑组织形态变化,术后3~7d水迷宫法测试动物学习记忆功能。结果:与假手术组比较,模型组中海马神经元内细胞器、轴索及毛细血管等超微结构明显受损伤、动物搜索安全岛潜伏期延长(P0.05);与模型组比较,参芎化瘀胶囊组中大鼠脑组织结构损伤程度减轻、搜索安全岛潜伏期缩短(P0.05);上述变化在高剂量参芎化瘀胶囊组更为明显。结论:参芎化瘀胶囊对脑缺血再灌注损伤有很好的治疗作用,其机制与减轻脑损伤后脑组织超微结构损害有关。  相似文献   
5.
目的:探讨补阳还五汤注射对脑缺血再灌注损伤的治疗作用及机制。方法:88只雄性蒙古沙鼠随机分成对照组、模型组和补阳还五汤高剂量组(51.48mg/kg)、低剂量组(25.74mg/kg)。Kirino的方法制作沙鼠前脑缺血模型。术后1、6h,1d、3d、7d尼氏染色观察海马区神经细胞组织形态变化,免疫组化法和Western-Blot法检测海马区磷酸化p38MAPK和Caspase-3蛋白的表达,TUNEL法检测凋亡细胞,术后7~13d八臂迷宫法测试动物学习记忆功能。结果:与对照组比较,脑缺血后海马神经元结构损伤明显、磷酸化p38MAPK表达水平、Caspase-3蛋白表达、凋亡神经细胞数量增加;大鼠的习记忆功能下降;与模型组比较,补阳还五汤组中大鼠的习记忆功能得到改善、神经元形态结构损伤减轻、磷酸化p38MAPK蛋白、Caspase-3蛋白以及神经细胞凋亡数量回降,上述变化在高剂量补阳还五汤组更为明显。结论:补阳还五汤对脑缺血再灌注损伤有治疗作用,其机制与调控p38MAPK信号通路,抑制神经细胞凋亡有关。  相似文献   
6.
目的:探讨参芎化瘀胶囊对脑缺血再灌注损伤后神经细胞凋亡的影响.方法:雄性SD大鼠随机分成假手术组,模型组,参芎化瘀胶囊高、低剂量组.改良的Pulsineli 4血管阻断(4-VO)法制作全脑缺血模型.术后尼氏染色观察海马区神经细胞组织形态变化,免疫组织化学法和免疫印记法检测海马区血管内皮生长因子(VEGF)蛋白的表达,原位缺口末端标记法(TUNEL)检测凋亡细胞,术后3~7d水迷宫法测试动物学习记忆功能.结果:与假手术组比较,模型组中海马神经元结构损伤明显,VEGF表达及凋亡神经细胞数量增加;动物搜索安全岛潜伏期延长;与模型组比较,神经元形态结构损伤减轻、神经细胞凋亡数量下降、VEGF表达进一步增加,动物搜索安全岛潜伏期缩短;上述变化在高剂量参芎化瘀胶囊组更为明显.结论:参芎化瘀胶囊对脑缺血再灌注损伤有治疗作用,其机制与调控VEGF表达、抑制神经细胞凋亡有关.  相似文献   
7.
目的:探讨补阳还五汤针剂对缺血性脑卒中的治疗作用及机制.方法:大鼠分为假手术组,模型组,补阳还五汤高、低剂量组.参照Zea-Longa线栓法建立大鼠局灶性脑缺血模型.术后H-E染色观察海马区神经细胞形态变化,免疫组织化学法和免疫印迹法检测海马区磷酸化有丝分裂原激活蛋白激酶(p38MAPK)和环氧化酶-2(COX2)表达...  相似文献   
8.
目的探讨火针治疗压疮的治疗效果。方法将72只小白鼠随机分为模型组、火针组、针刺组与理疗组,每组18只。建立褥疮模型,于建模后第2天开始治疗,分别于治疗后第3、7、10、15天取材送病理检测,观察不同时间组织形态学变化。结果火针组治疗次数少,愈合快,存活率达到100%。火针组实验后效果优于针刺组和理疗组,差异均具有统计学意义(P〈0.05)。结论火针是治疗褥疮的有效方法。  相似文献   
9.
以人为本 做好高校辅导员工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校辅导员是高校学生工作第一线的骨干力量,肩负着"辅"与"导"的重要任务.随着科学技术的发展,信息的复杂化,文化的多元化,学生接受的思想更加复杂.这就要求辅导员根据新形势,转换角色,转变管理方式,确立"以学生为本"的理念,从学生的实际出发,从尊重学生的人格和尊严出发;从服务学生的成长成才的过程出发为学生服务,培养德才兼备的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人.  相似文献   
10.
目的探讨依达拉奉联合雷帕霉素(RAP)对蛛网膜下腔出血(SAH)大鼠神经细胞自噬及学习记忆的影响。方法80只雄性SD大鼠随机分成假手术组、SAH组、RAP组、依达拉奉联合RAP组(联合组)。采用枕大池二次注血法制作SAH大鼠模型;光镜观察海马区神经细胞形态结构,免疫组织化学法检测自噬标志蛋白(Beclin-1、LC3-Ⅱ)表达水平;水迷宫测动物学习记忆。结果与假手术组比较,SAH组存活神经细胞数量明显减少、Beclin-1和LC3-Ⅱ表达水平明显增加、动物学习记忆功能指标显著降低(P0. 05);与SAH组比较,RAP组存活神经细胞数量增多、Beclin-1和LC3-Ⅱ表达水平明显增加、动物学习记忆功能指标明显改善(P0. 05);与RAP组比较,联合组存活神经细胞数量明显增多、Beclin-1和LC3-Ⅱ表达水平明显增加、动物学习记忆功能指标明显改善(P0. 05)。结论依达拉奉联合RAP可提高SAH大鼠神经细胞自噬程度和神经细胞存活,提高学习记忆功能。  相似文献   
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