院外精神分裂症患者社区护理干预研究

目的了解社区精神分裂症患者的复发,加强社区护理工作。方法采用自编精神障碍相关因素调查表及ＷＨＯ编制的社会功能残疾评定量表（ＤＡＳ）、简明精神病量表（ＢＰＲＳ）,对绍兴市两个街道１９５例符合ＣＣＭＤ－Ⅱ－Ｒ诊断的精神分裂症患者的复发及复发原因进行调查,其中一组进行社区护理干预。结果发现所有复发患者均与服药不规则,病程长,阳性家族史及家人、周围人不理解有关。开展社区护理的甲组复发率为８．９４％,对照组２７．１％。结论对社区精神分裂症患者的服药状况实施有效干预,向患者及家属宣传健康知识,改善人际关系是社区护理的主要内容。     

精神分裂症患儿父母负性情绪的护理干预研究

目的 :探讨精神病患儿父母的心理护理干预效果 ,更好地为心理卫生服务提供目标依据。方法 :采用症状自评量表(SCL -90 )、一般情况问卷对入住我院精神科且愿意接受心理健康测评及心理护理干预的40例精神分裂症患儿父母进行心理健康测评和心理护理干预。结果 :干预前SCL -90测评显示 40例患儿父母的 9个因子分中躯体化、人际敏感、抑郁、焦虑、敌意均高于常模(P <0 .0 1) ,通过心理护理干预后 ,此 5个因子分均有明显的下降 (P <0 .0 1)。结论 :运用心理护理干预能在一定程度上改善患儿父母的负性认知和不良情绪 ,转变他们消极的应对方式。     

心理学原理在护理投诉处理中的应用

从医方及患方角度分析14起护理投诉,运用心理学原理,针对患方在愤怒期、交流期、认同协调期、解决期各期的心理变化,采取相应的处理策略,结果无条件自愿撤回12起(85.71%),经济补助后撤回2起(14.29%).     

从护理记录缺陷分析谈护理的依法管理

目的 客观评定护理记录质量,进一步规范护理管理.方法 抽查270份精神科护理病历,结合《医疗事故处理条例》、《病历书写基本规范(试行)》等规章进行评估分析.结果 发现护理人员的举证意识和维权自律意识薄弱,护理管理者对质量控制还存在盲点.结论 护理管理者要加强对法律、法规和部门规章的学习和研究,关注医疗环境的变化,依法建立有效的监督与考核机制,保障护理制度的健全与落实,促进护理管理与时俱进,以适应时代发展之需要.     

从护理记录缺陷分析谈护理的依法管理

目的 客观评定护理记录质量,进一步规范护理管理.方法 抽查270份精神科护理病历,结合《医疗事故处理条例》、《病历书写基本规范(试行)》等规章进行评估分析.结果 发现护理人员的举证意识和维权自律意识薄弱,护理管理者对质量控制还存在盲点.结论 护理管理者要加强对法律、法规和部门规章的学习和研究,关注医疗环境的变化,依法建立有效的监督与考核机制,保障护理制度的健全与落实,促进护理管理与时俱进,以适应时代发展之需要.     

A型性格和社会环境与高血压的相关研究

目的：了解A型性格和社会环境因素与高血压是否相关。方法：采用A型性格问卷、生活事件量表对62例符合1997年WHO诊断标准的高血压患者的性格及社会生活环境进行了调查、统计，并以62名正常人作为对照。结果：A型性格研究组44例，对照组28例（χ^2=7.24,P＜0．01）。且1a内生活负性事件与对照组差异有显著显著性（P＜0．01）。结论：高血压的发生与A型性格和社会生活环境的负性事件关系密切，在护理上不仅要加强对患者的心理干预，纠正其不良行为，而且还要向社会做好健康宣教，创造良好的环境，以利于控制高血压的发生和复发。     

精神分裂症合并糖尿病医院感染及护理干预对策分析

目的探究对精神分裂症合并糖尿病患者采取综合护理干预后的护理效果,为精神分裂症合并糖尿病患者的临床治疗提供依据。方法选取医院2015年7月-2016年7月收治的精神分裂症合并糖尿病患者80例作为研究对象,其中2015年7-12月患者采用常规护理,2016年1-7月患者采取综合护理措施,对患者综合护理措施实施前后生活质量以及心理状况进行评价,分析医院感染患者病原菌构成情况。结果患者在经过综合护理后,SAS评分与SDS评分均低于综合护理前(P0.05);患者在经过综合护理干预后,躯体疼痛、社会功能,生理功能、情感职能以及总体健康各项指标评分均高于护理前(P0.05);80例患者在综合护理前23例患者出现感染,综合护理后5例患者出现感染,两组比较差异有统计学意义(χ2=5.169,P=0.036);28例感染患者临床标本中共分离出病原菌45株,其中革兰阳性菌16株,占35.5%,革兰阴性菌27株,占60.0%,真菌2株,占4.4%;导致患者感染的病原菌主要为肺炎克雷伯菌和链球菌属,分别占28.9%和24.4%。结论导致精神分裂症合并糖尿病患者出现医院感染的因素较多,因此在对患者进行护理的过程中,应注重采用综合的护理措施,预防患者医院感染的发生。     

对出院精神分裂症患者进行电话随访的依从性效果分析

目的探讨电话随访对出院精神分裂症患者的干预效果。方法将268例精神分裂症患者按出院日单双号分为观察组136例及对照组132例。对观察组患者最少进行为期1年电话随访；对照组出院后不进行电话随访。1年后对患者服药、复诊、参加社会活动、复发等情况作调查。结果回收调查表观察组126份、对照组119份，两组出院后1年的服药依从、参加社会活动、按时复诊、复发率及满意率比较，差异有统计学意义（P〈0．01）。结论实施电话回访，有利于精神病患者出院后提高服药依从性，促进患者参加社会活动、按时复诊等，从而降低复发率，提高患者满意率。     

对精神分裂症患者实施最佳时间健康教育的效果观察

[摘要] 目的 促进精神分裂症患者的治疗效果，提高精神分裂症患者对疾病的认识。 方法 用随机化方法将愿意接受干预研究的110例精神分裂症患者分成观察组54例与对照组56例，并实施最佳时间健康教育的干预效果观察研究。 结果 两组患者的N-BPRS和IPRDS总分均有下降，其中观察组干预后与干预前比较，差异有极显著性意义（t=5.49，9.75，P均<0.001）；对照组干预后与干预前比较，差异有显著性意义（t=2.47，3.45，P均<0.05）；且观察组比对照组评分下降更明显，差异有显著性意义（t=2.97，2.48，P均<0.05）。入院时两组患者的服药依从性比较，差异无显著性意义(χ2 = 0.15 , P> 0.05) ；出院时观察组患者服药依从性明显优于对照组(χ2 = 7.58 , P < 0.05)。 结论 时间护理应用于健康教育，能进一步促进患者接受疾病的知识，改善不良的行为习惯，提高患者的服药依从性，与其他健康教育方式相比较更具有效性和优化性。     

心理学原理在护理投诉处理中的应用

从医方及患方角度分析14起护理投诉，运用心理学原理，针对惠方在愤怒期、交流期、认同协调期、解决期各期的心理变化，采取相应的处理策略，结果无条件自愿撤回12起（85．71％），经济补助后撤回2起（14．29％）。