浅谈大学生终身体育意识的培养

终身体育意识是指一个人在自觉认识健身意义与作用的基础上,终身从事体育锻炼的习惯和能力.作为一种新的体育思想理论它是把人的一生身体锻炼问题看成是一个有机整体,把学校体育看成是人体发展的一个子系统,把学校体育的视角从原来关注学生当前的发展移至学生未来的发展,注重培养学生终身体育意识、兴趣、习惯和能力,全面提高学生的身体素质.     

谈速度滑冰教学方法改革的实验研究

教学模式是将教学系统与教学过程具体化 ,是教学手段和教学防范的综合形式 ,在技术教学中 ,因项目特点不同而采用了不同的教学模式。在一些项目的技术教学中 ,一般都沿用传统的教学模式 ,既“动作结构式” ,这种教学模式是以竞技体育观念及传统技术动作为主所形成的。速度滑冰技术教学受“动作结构式”教学模式影响较大 ,往往忽视了单脚支撑平衡站立的基本能力 ,使教学出现了脱节现象 ,直接影响技术的提高。因此 ,运用了理论答疑、适应过度、技能培养等教学手段。1　实验对象与方法1.1　对象　选择了齐齐哈尔医学院速度滑冰选修和普修学生为…     

对我院大学生身体形态的调查与分析

通过对齐齐哈尔医学院大学生身体形态的调查分析,并将其结果与黑龙江普通高校大学生的平均值进行比较,揭示了我院大学生身体形态状况,提出改进方法。     

意念教学对初学篮球者投篮技术的影响

采用实验对比的方法,结合心理学原理,分对照组与实验组进行训练。心理学中的意念教学给初学者的影响较大,两组的差别较大,达19%,实际组的投篮技术掌握较好。     

我院大学生身体素质检测分析

为了掌握我院学生体质情况，更好贯彻和实施《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校教青要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神。促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平。检查教学质量,找出差距和不足，我们于2003年3月对在校学生的体质进行了一次检测。     

我院学生体质健康状况的研究分析

通过我院2003级本科学生体质健康标准的测试研究分忻，行参照国家《学生体质健康标准》的评分标准对学生的体质健康进行评价，全面了解和掌握学生的身体素质状况，为今后体育课教学和体育活动提供科学的理论依据，为提高大学生的身体健康采取有力的措施。