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1.
目的探讨在电脑中重建血管三维图像数学模型的方法。方法通过计算机模拟得到血管切片的数字图像,依此建立数学模型,对模型求解,建立拟合空间曲线,检验及分析误差,给出重建血管三维图像数学模型的方法。结果模型的算法可靠,血管三维图像重建成功。结论血管的三维重建和显示有重要的临床意义。  相似文献   
2.
数学教学是传授知识与提高素质能力的统一体,数学的教学改革是以传授知识为基础,以提高素质能力为己任的复杂工程.因此数学教学改革的中心应是传授知识和提高素质能力的有机结合和相互促进,而不是相互隔离以至于对立.在传统的主干课程教学过程中实现"两个融入"和构建"一个平台"是深化教学改革、实现传授知识和提高素质能力的有机结合和相互促进的新途径.  相似文献   
3.
13世纪意大利著名数学家斐波那契(Fibonacci)在1202年他的著作《算盘书(Liberabaci)》中记载着这样一个有趣的问题:1对刚出生的幼兔(公母各1只)经过1个月可长成成兔,成兔再经过1个月后可以繁殖出1对幼兔。若不计兔子的死亡数,问1年之后共有多少对兔子?这个问题用数学方法进行解决,就成为1个数列,这个数列称为Fibonacci数列。1数学模型对一数列{fn},把数列中的和前面的fi(0≤i<1)关联起来的方程叫做差分方程,也叫递推关系。首先,利用表格列出今后各月份兔群的对数(如表1):表1各月份兔群的对数月份0 1 2 3 4 5 6 7……幼兔1 0 1 1 2 3 5 8……  相似文献   
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