谈高校电教中心信息技术平台的构建

阐述了高校电教中心在以计算机技术、网络通讯技术和多媒体技术的基础上构建信息技术平台的必要性和可行性,分析并提出了高校电教中心的发展方向.     

在医学院校开展嵌入式系统教学探讨与实践

本文以医学影像专业影像设备发展趋势为例，介绍了在医学影像专业引入嵌入式系统作为专业基础课程的思想和方法。从教学计划的宏观设计和教学环节的微观调控等方面叙述了在医学影像专业开展嵌入式系统教学的探讨和体会。     

医学高职高专院校人体功能学实验课程模块式教学模式的构建与实践

整合实验资源,构建相对独立的实验课程学,有利于实验室建设,有利于实验教材建,是人体功能实验教学改革成功的保障。改革实验教学内容,将三门课程的实验进行整合创新,不同的实验模块选用不同的教学方法,有利于学生能力的提高,有利于控制实验成本,是人体功能实验教学改革成功的关键。     

论多媒体技术在医学高专生理实验教学中的应用

本文客观论述了在医学高专生理实验教学中多媒体技术的应用优势与注意事项，提出准确规范运用多媒体技术，可有效节省教学资源和明显提升育人质量，值得医学高专教师进一步研究、改进和应用。     

论多媒体CAI课件的设计和制作

客观论述了笔者具体运用计算机应用技术与Athorware、Photoshop等软件工具,精心细致制作医学高专必修课"病理学与病理生理学"多媒体CAI课件和有效培训指导授课教师运用该课件进行多媒体教学的实践体会。本着总结经验,肯定长处,找准不足,优化改进之目的,对该CAI课件的使用效果进行了反馈总结与利弊比较,为今后这类课件的开发制作奠定认知、实践基础。     

多媒体技术在医学高专必修课组织学教学中的应用

本文围绕医学高专基础医学必修课组织学的人体微细结构形态教学特点，客观论述和比较评价了运用多媒体技术对这门课程进行渗透教学的设计思路、运作流程、研制方法与具体应用状况，直接为创新人体形态学教学手段，提升基础医学教学质量，夯实学生今后竞聘就业与执业创新的理论基础，提供了值得推广应用、总结提高和优化完善的运作方法与实践经验。     

科学运用多媒体技术,有效制作医学高专病理学电子教材

本文论述了笔者运用多媒体技术研究、制作医学高专病理学电子教材的实践体会，认为只要客观依据病理学教学特点，合理选用适宜的工具软件；紧扣病理学电子教材制作要求，科学设计有关制作程序；有机联系病理学教学内容，巧妙开发研制相应的多媒体课件，就能有效地制作病理学电子教材，有效地提高这门选修课的教学质量。     

论多媒体技术在医学高专生理实验教学中的应用

本文客观论述了在医学高专生理实验教学中多媒体技术的应用优势与注意事项，提出准确规范运用多媒体技术，可有效节省教学资源和明显提升育人质量，值得医学高专教师进一步研究、改进和应用。     

论高校电教中心信息技术平台的构建

本文阐述了高校电教中心在以计算机技术、网络通讯技术和多媒体技术为基础构建信息技术平台的目标，分析并提出了为适应高校电教中心的发展应努力的方向。     

论医学多媒体课件的设计思路

本文联系医学高专教育实际，严格按照医学多媒体课件设计要求，从基础理论、技术支撑和设计原则等层面，客观论述了这类课件的设计构思，以便与广大同行切磋交流和改进完善。